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(本小题满分12分)
在直三棱柱中,中点.

(1)求证://平面
(2)求点到平面的距离;
(3)求二面角的余弦值.
(1)见解析;(2) ;(3 )二面角的余弦值为
本试题主要是考查了立体几何中线面平行的判定和线面垂直的判定以及二面角的求解的综合运用。
(1)利用线线平行得到线面平行的郑敏,这是一般的思路。
(2)合理的建立空间直角坐标系,然后根据斜向量在法向量上的投影,借助于向量的数量积的性质得到结论。
(3)根据上一问中的 法向量和法向量的夹角可以得到二面角平面角的求解。
解答:
(1)连结,连结.
   …….4分
(2) 如图建立坐标系,

,,
,
 
设平面的法向量为
    所以.  ……………..8分
(3 )平面的法向量为. 所以
所以二面角的余弦值为…………………………………………….12分
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本题满分14分),P、E在同侧,连接PE、AE.

求证:BC//面APE;
设F是内一点,且,求直线EF与面APF所成角的大小                                                   

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分12分)
如图,在三棱锥中,面是正三角形,

(Ⅰ)求证:
(Ⅱ)若异面直线所成角的余弦值为,求二面角的大小;

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本题满分14分)如图,已知平面平面分别是棱长为1与2的正三角形,//,四边形为直角梯形,//,点的重心,中点,

(Ⅰ)当时,求证://平面
(Ⅱ)若直线所成角为,试求二面角的余弦值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分12分)
如图,在四棱锥中,底面是矩形,平面
是线段上的点,是线段上的点,且

(Ⅰ)当时,证明平面
(Ⅱ)是否存在实数,使异面直线所成的角为?若存在,试求出的值;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分12分)
已知斜三棱柱ABC—A1B1C1的底面是正三角形,侧面ABB1A1是菱形,且, M是A1B1的中点,

(1)求证:平面ABC;
(2)求二面角A1—BB­1—C的余弦值。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分12分)在三棱锥中,平面平面的中点.
(1) 证明:
(2) 求所成角的大小.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,均是边长为2的等边三角形,且它们所在平面互相垂直,.
(1)    求证: ||
(2)    求二面角的余弦值。.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

是不同的直线,是不同的平面,则下列结论错误的是(    )
A.若
B.若,则
C.若,则
D.若,则

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