精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
10.△ABC中,D是BC上的点,DA=DB=2,DC=1,则AB•AC的最大值是$\frac{9\sqrt{2}}{2}$.

分析 由题意,D是BC上的点,DA=DB=2,DC=1,设AB=m,AC=n,根据余弦定理建立关系,利用基本不等式的性质求解.

解答 解:△ABC中,D是BC上的点,DA=DB=2,DC=1,设AB=m,AC=n,
cos∠BDA=$\frac{8-{m}^{2}}{8}$,cos∠CDA=$\frac{5-{n}^{2}}{4}$,
∠BDA与∠CDA互补,
∴$\frac{8-{m}^{2}}{8}$=-$\frac{5-{n}^{2}}{4}$,
可得:2n2+m2=18.
那么:AB•AC=m•n=$\frac{1}{\sqrt{2}}m•\sqrt{2}n$≤$\frac{1}{\sqrt{2}}$×$\frac{2{n}^{2}+{m}^{2}}{2}$=$\frac{9\sqrt{2}}{2}$(当且仅当m=$\sqrt{2}n$取等号)
故答案为$\frac{9\sqrt{2}}{2}$.

点评 本题考查了余弦定理的综合运用和基本不等式的性质的求解最值的问题.属于中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

20.非零向量$\overrightarrow{m}$,$\overrightarrow{n}$的夹角为$\frac{π}{3}$,且满足|$\overrightarrow{n}$|=λ|$\overrightarrow{m}$|(λ>0),向量组$\overrightarrow{{x}_{1}}$,$\overrightarrow{{x}_{2}}$,$\overrightarrow{{x}_{3}}$由一个$\overrightarrow{m}$和两个$\overrightarrow{n}$排列而成,向量组$\overrightarrow{{y}_{1}}$,$\overrightarrow{{y}_{2}}$,$\overrightarrow{{y}_{3}}$由两个$\overrightarrow{m}$和一个$\overrightarrow{n}$排列而成,若$\overrightarrow{{x}_{1}}$•$\overrightarrow{{y}_{1}}$+$\overrightarrow{{x}_{2}}$•$\overrightarrow{{y}_{2}}$+$\overrightarrow{{x}_{3}}$•$\overrightarrow{{y}_{3}}$所有可能值中的最小值为4$\overrightarrow{m}$2,则λ=$\frac{8}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

1.已知点O为△ABC的外心,且$|{\overrightarrow{BA}}|=2,|{\overrightarrow{BC}}|=6$,则$\overrightarrow{BO}•\overrightarrow{AC}$=(  )
A.-32B.-16C.32D.16

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

18.某校为了解校园安全教育系列活动的成效,对全校学生进行了一次安全意识测试,根据测试成绩评定“合格”、“不合格”两个等级,同时对相应等级进行量化:“合格”记5分,“不合格”记0分.现随机抽取部分学生的答卷,统计结果及对应的频率分布直方图如图所示:
等级不合格合格
得分[20,40)[40,60)[60,80)[80,100]
频数6a24b
(Ⅰ)求a,b,c的值;
(Ⅱ)用分层抽样的方法,从评定等级为“合格”和“不合格”的学生中随机抽取10人进行座谈.现再从这10人这任选4人,记所选4人的量化总分为ξ,求ξ的分布列及数学期望E(ξ);
(Ⅲ)某评估机构以指标M(M=$\frac{E(ξ)}{D(ξ)}$,其中D(ξ)表示ξ的方差)来评估该校安全教育活动的成效.若M≥0.7,则认定教育活动是有效的;否则认定教育活动五校,应调整安全教育方案.在(Ⅱ)的条件下,判断该校是否应调整安全教育方案?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

5.双曲线的焦点到渐近线的距离等于半实轴长,则该双曲线的离心率等于(  )
A.$\sqrt{2}$B.$\sqrt{3}$C.2D.3

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

15.如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是边长为 3 的菱形,∠ABC=60°,PA⊥平面ABCD,PA=3,F 是棱 PA上的一个动点,E为PD的中点.
(Ⅰ)若 AF=1,求证:CE∥平面 BDF;
(Ⅱ)若 AF=2,求平面 BDF 与平面 PCD所成的锐二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

2.已知F1、F2为双曲线C:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$-$\frac{{y}^{2}}{{b}^{2}}$=1(a>0,b>0)的左、右焦点,点P为双曲线C右支上一点,直线PF1与圆x2+y2=a2相切,且|PF2|=|F1F2|,则双曲线C的离心率为(  )
A.$\frac{\sqrt{10}}{3}$B.$\frac{4}{3}$C.$\frac{5}{3}$D.2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

19.为了解学生寒假期间学习情况,学校对某班男、女学生学习时间进行调查,学习时间按整小时统计,调查结果绘成折线图如下:

(Ⅰ)已知该校有400名学生,试估计全校学生中,每天学习不足4小时的人数;
(Ⅱ)若从学习时间不少于4小时的学生中选取4人,设选到的男生人数为X,求随机变量X的分布列;
(Ⅲ)试比较男生学习时间的方差${S_1}^2$与女生学习时间方差$S_2^2$的大小.(只需写出结论)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

10.定义集合A,B的一种运算:A*B={x|x=x1+x2,x1∈A,x2∈B},若A={1,2},B={1,2,3},则A*B中所有元素之和为14.

查看答案和解析>>

同步练习册答案