【题目】已知,图中直棱柱
的底面是菱形,其中
.又点
分别在棱
上运动,且满足:
,
.
![]()
(1)求证:
四点共面,并证明
∥平面
.
(2)是否存在点
使得二面角
的余弦值为
?如果存在,求出
的长;如果不存在,请说明理由.
【答案】(1)见解析(2)不存在点
使之成立.见解析
【解析】
(1) 在线段
上分别取点
,使得
,进而得到
与
即可.
(2) 以
为原点,分别以
,及过
且与
平行的直线为
轴建立空间直角坐标系,再求解平面
的法向量与平面
的法向量,再设
,
,再根据二面角的计算方法分析是否存在
使得二面角为的余弦值为
即可.
解:(1)证法1:在线段
上分别取点
,使得
,易知四边形
是平行四边形,所以
,联结
,
则
,且![]()
所以四边形
为矩形,故
,同理,![]()
且
,故四边形
是平行四边形,所以
,所以![]()
故
四点共面
又
,
平面
,
平面
,
所以
平面
.
![]()
证法2:因为直棱柱
的底面是菱形,∴
,
底面
,设
交点为
,以
为原点,分别以
,及过
且与
平行的直线为
轴建立空间直角坐标系.则有
,
,
,
,设
,
,则
,
,
,
,
,
,所以
,故
四点共面.又
,
平面
,
平面
,所以
平面
.
(2)平面
中向量
,
,设平面
的一个法向量为
,则
,可得其一个法向量为
.
平面
中,
,
,设平面
的一个法向量为
,则
,所以取其一个法向量
.
若
,则
,
即有
,
,解得
,故不存在点
使之成立.
![]()
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】选修4-4:坐标系与参数方程
在平面直角坐标系
中,直线
的参数方程为
(
为参数),在以坐标原点为极点,
轴的正半轴为极轴的极坐标系中,曲线
的极坐标方程为
(
且
).
(I)求直线
的极坐标方程及曲线
的直角坐标方程;
(Ⅱ)已知
是直线
上的一点,
是曲线
上的一点,
,
,若
的最大值为2,求
的值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系
中,已知曲线
与曲线
,(
为参数).以坐标原点为极点,
轴的正半轴为极轴建立极坐标系.
(1)写出曲线
,
的极坐标方程;
(2)在极坐标系中,已知
与
,
的公共点分别为
,
,
,当
时,求
的值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数
的零点构成一个公差为
的等差数列,把函数
的图象沿
轴向右平移
个单位,得到函数
的图象.关于函数
,下列说法正确的是( )
A. 在
上是增函数B. 其图象关于直线
对称
C. 函数
是偶函数D. 在区间
上的值域为![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系
中,直线
的参数方程为
(
为参数).以原点
为极点,以
轴为非负半轴为极轴建立极坐标系,两坐标系相同的长度单位.圆
的方程为
被圆
截得的弦长为
.
(Ⅰ)求实数
的值;
(Ⅱ)设圆
与直线
交于点
,若点
的坐标为
,且
,求
的值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知圆
,圆
,如图,
分别交
轴正半轴于点
.射线
分别交
于点
,动点
满足直线
与
轴垂直,直线
与
轴垂直.
![]()
(1)求动点
的轨迹
的方程;
(2)过点
作直线
交曲线
与点
,射线
与点
,且交曲线
于点
.问:
的值是否是定值?如果是定值,请求出该定值;如果不是定值,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆
的左、右焦点分别为
,
,其焦距为
,点E为椭圆的上顶点,且
.
(1)求椭圆C的方程;
(2)设圆
的切线l交椭圆C于A,B两点(O为坐标原点),求证
;
(3)在(2)的条件下,求
的最大值.
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【题目】下列说法:
①分类变量
与
的随机变量
越大,说明“
与
有关系”的可信度越大;
②以模型
去拟合一组数据时,为了求出回归方程,设
,将其变换后得到线性方程
,则
,
的值分别是
和
;
③在残差图中,残差点分布的带状区域的宽度越狭窄,其模型拟合的精度越高;
④若变量
和
满足关系
,且变量
与
正相关,则
与
也正相关.
正确的个数是________.
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