精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知函数f(x)=x•(1+lnx),(x>0).
(Ⅰ)求函数f(x)的单调区间;
(Ⅱ)若k(x-2)<f(x)对任意x≥32恒成立,求k的取值范围.
考点:导数在最大值、最小值问题中的应用,利用导数研究函数的单调性
专题:导数的综合应用
分析:(Ⅰ)求函数的导数,利用函数单调性和导数之间的关系,即可求函数f(x)的单调区间;
(Ⅱ)利用参数分离法,将不等式k(x-2)<f(x)对任意x≥32恒成立,转化为求函数的最值问题,即可求k的取值范围.
解答: 解:(1)因为f′(x)=lnx+2,
令f′(x)=lnx+2>0,得x
1
e2

令f′(x)=lnx+2<0,得0<x<
1
e2

所以f(x)的递增区间为(
1
e2
,+∞),f(x)的递减区间为(0,
1
e2
).
(2)解:由(1)知,f(x)=x•(1+lnx),所以k(x-2)<f(x)对任意x≥32恒成立,
即k<
x+xlnx
x-2
对任意x≥32恒成立.
令g(x)=
x+xlnx
x-2
,则g′(x)=
-2lnx+x-4
(x-2)2

令h(x)=-2lnx+x-4,(x≥32)则h′(x)=
x-2
x
>0
在x≥32恒成立,
所以函数h(x)在x≥32上单调递增.
因为h(32)=28-10ln2>0,所以g′(x)>0在x≥32恒成立
g(x)min=g(32)=
16
15
(1+5ln2)

∴k<
16
15
(1+5ln2)
点评:本题主要考查函数单调性和导数之间的关系,以及不等式恒成立问题,利用参数分离法是解决不等式恒成立问题的基本方法.考查学生的运算能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知A为锐角sinA=
3
5
,tan(A-B)=-
1
2

(1)求tanA及cos2A的值  
(2)求tanB的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=2sin(ωx),其中常数ω>0.
(1)令ω=
1
2
,求函数F(x)=f(x)+f(x+π)的单调区间;
(2)令ω=2,将函数y=f(x)的图象向左平移
π
6
个单位,再往上平移1个单位,得到函数y=g(x)的图象.对任意的a∈R,求y=g(x)在区间[a,a+10π]上零点个数的所有可能值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,正方体ABCD-A1B1C1D1中,E为DD1的中点,试判断BD1与平面AEC的位置关系,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=2x2-4x+a,g(x)=logax(a>0且a≠1).
(Ⅰ)若函数f(x)在[-1,2m]上不具有单调性,求实数m的取值范围;
(Ⅱ)若f(1)=g(1).
  (ⅰ)求实数a的值;
  (ⅱ)设t1=
1
2
f(x)
,t2=g(x),t3=2x,当x∈(0,1)时,试比较t1,t2,t3的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知|
a
|=1,|
b
|=
2

(1)若
a
b
,求
a
b

(2)若
a
b
的夹角为135°,求|
a
+
b
|;
(3)若
a
-
b
a
垂直,求
a
b
的夹角.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

若a、b∈R+,求证:(a+b)(a3+b3)≥(a2+b22

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知p:{x|
x+2≥0
x-10≤0
},q:{x|1-m≤x≤1+m,m>0}.
(1)若m=1,则p是q的什么条件?
(2)若p是q的充分不必要条件,求实数m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设正项数列{an}的前n项和Sn,且满足Sn=
1
2
a
 
2
n
+
n
2
(n∈N*).
(Ⅰ)计算a1,a2,a3的值,猜想{an}的通项公式,并证明你的结论;
(Ⅱ)设Tn是数列{
1
a
2
n
}的前n项和,证明:Tn
4n
2n+1

查看答案和解析>>

同步练习册答案