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已知函数f(x)=x3+x2-ax(a∈R).
(1)当a=0时,求与直线x-y-10=0平行,且与曲线y=f(x)相切的直线的方程;
(2)求函数g(x)=
f(x)
x
-alnx(x>1)的单调递增区间;
(3)如果存在a∈[3,9],使函数h(x)=f(x)+f′(x)(x∈[-3,b])在x=-3处取得最大值,试求b的最大值.
考点:利用导数研究函数的单调性,利用导数研究函数的极值,利用导数研究曲线上某点切线方程
专题:导数的综合应用
分析:(1)根据导数与函数切线斜率的关系,求得斜率,由点斜式写出切线方程;
(2)利用导数判断函数的单调性求得函数的单调递增区间即可;
(3)利用导数求函数的最值的方法,通过分类讨论得出b的最大值.
解答: 解:(1)设切点为T(x0,x03+x02),由f′(x)=3x2+2x及题意
得3 x02+2 x0=1.                                     …(2分)
解得x0=-1,或x0=
1
3

所以T(-1,0)或T(
1
3
4
27
).
所以切线方程为x-y+1=0或27x-27y-5=0.           …(4分)
(2)因为g(x)=x2+x-a-alnx(x>1),
所以由g′(x)=2x+1-
a
x
>0,得2x2+x-a>0.      …(6分)
令φ(x)=2x2+x-a(x>1),因为φ(x)在(1,+∞)递增,所以φ(x)>φ(1)=3-a.
当3-a≥0即a≤3时,g(x)的增区间为(1,+∞);        …(8分)
当3-a<0即a>3时,
因为φ(1)=3-a<0,所以φ(x)的一个零点小于1、另一个零点大于1.
由φ(x)=0得零点x1=
-1-
1+8a
4
<1,x2=
-1+
1+8a
4
>1,
从而φ(x)>0(x>1)的解集为(
-1+
1+8a
4
,+∞),
即g(x)的增区间为(
-1+
1+8a
4
,+∞).      …(10分)
(3)方法一:h(x)=x3+4x2+(2-a)x-a,h′(x)=3x2+8x+(2-a).
因为存在a∈[3,9],令h′(x)=0,得x1=
-4-
3a+10
3
,x2=
-4+
3a+10
3

当x<x1或x>x2时,h′(x)>0;当x1<x<x2时,h′(x)<0.
所以要使h(x)(x∈[-3,b])在x=-3处取得最大值,
必有
x1≤-3
x2>-3
解得a≥5,即a∈[5,9].  …(13分)
所以存在a∈[5,9]使h(x)(x∈[-3,b])在x=-3处取得最大值的充要条件为h(-3)≥h(b),
即存在a∈[5,9]使(b+3)a-(b3+4b2+2b-3)≥0成立.
因为b+3>0,所以9(b+3)-(b3+4b2+2b-3)≥0,即(b+3)( b2+b-10)≤0.
解得
-1-
41
2
≤b≤
-1+
41
2
,所以b的最大值为
-1+
41
2
. …(16分)
方法二:h(x)=x3+4x2+(2-a)x-a,
据题意知,h(x)≤h(-3)在区间[-3,b]上恒成立.
即(x3+27)+4(x2-9)+(2-a)(x+3)≤0,(x+3)(x2+x-1-a)≤0   ①.
若x=-3时,不等式①成立;
若-3<x≤b时,不等式①可化为x2+x-1-a≤0,即x2+x≤1+a  ②.…(13分)
令ψ(x)=x2+x.
当-3<b≤2时,ψ(x)在区间[-3,b]上的最大值为ψ(-3)=6,
不等式②恒成立等价于6≤1+a,a≥5,符合题意;
当b≥2时,ψ(x)的最大值为ψ(b)=b2+b,不等式②恒成立等价于b2+b≤1+a.
由题意知这个关于a的不等式在区间[3,9]上有解.
故b2+b≤(1+a)max,即b2+b≤10,b2+b-10≤0,解得2<b≤
-1+
41
2

综上所述,b的最大值为
-1+
41
2
,此时唯有a=9符合题意.…(16分)
点评:本题主要考查利用导数研究函数的切线方程、判断函数的单调性、求函数最值等知识,考查分类讨论思想的运用能力,综合性强,属难题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

某同学对函数f(x)=
sinx
x
进行研究后,得出以下五个结论:
①函数y=f(x)的图象是轴对称图形;
②函数y=f(x)对任意定义域中x值,恒有|f(x)|<1成立;
③函数y=f(x)的图象与x轴有无穷多个交点,且每相邻两交点间距离相等;
④对于任意常数N>0,存在常数b>a>N,函数y=f(x)在[a,b]上单调递减,且|b-a|≥1;
⑤当常数k满足k≠0时,函数y=f(x)的图象与直线y=kx有且仅有一个公共点.
其中所有正确结论的个数是(  )
A、5B、4C、3D、2

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已知a,b均为正数,且a+b=1,证明:
(1)(ax+by)2≤ax2+by2
(2)(a+
1
a
2+(b+
1
b
2
25
2

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如图所示,在三棱锥P-ABC中,E、F分别为AC、BC的中点.
(1)求证:EF∥平面PAB;
(2)若PA=PB,CA=CB,求证:AB⊥PC.

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某高中有高一、高二、高三共三个学年,根据学生的综合测评分数分为学优生和非学优生两类,某月三个学年的学优生和非学优生的人数如表所示(单位:人),若用分层抽样的方法从三个学年中抽取50人,则高一共有10人.
高一学年 高二学年 高三学年
学优生 100 150 z
非学优生 300 450 600
(1)求z的值;
(2)用随机抽样的方法从高二学年学优生中抽取8人,经检测他们的得分如下:9.4,8.6,9.2,9.6,8.7,9.3,9.0,8.2.把这8人的得分看作一个总体,从中任取一个分数a.记这8人的得分的平均数为
.
x
,定义事件E={|a-
.
x
|≤0.5,且f(x)=ax2-ax+2.31没有零点},求事件E发生的概率.

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如图,正四棱锥P-ABCD的高为PO,PO=AB=2.E,F分别是棱PB,CD的中点,Q是棱PC上的点.
(1)求证:EF∥平面PAD;
(2)若PC⊥平面QDB,求PQ.

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曲线y=lnx-1在x=1处的切线方程为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=2lnx-x2+ax(a∈R)
(Ⅰ)当a=2时,求f(x)的图象在x=1处的切线方程;
(Ⅱ)若函数g(x)=f(x)-ax+m在[
1
e
,e]上有两个零点,求实数m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数h(x)=2px-3lnx-
p
x
-1和函数f(x)=lnx-px+1(p∈R).
(Ⅰ)若函数g(x)=h(x)+f(x)在定义域内为单调函数,求p的取值范围;
(Ⅱ)求函数f(x)的极值点;
(Ⅲ)证明:
ln22
22
+
ln32
32
+…+
lnn2
n2
<n-1(n∈N*,n≥2).

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