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    13．参数方程$\left\{\begin{array}{l}{x=t}\\{y=1+t}\end{array}\right.$（t为参数）表示曲线是（　　）
    A．一条射线B．两条射线C．一条直线D．两条直线

    分析 消去参数t可得普通方程，即可得出结论．

    解答 解：参数方程$\left\{\begin{array}{l}{x=t}\\{y=1+t}\end{array}\right.$（t为参数），消去参数t可得：x-y+1=0．
    ∴表示曲线是直线．
    故选：C．

    点评 本题考查了参数方程、直线方程，考查了推理能力与计算能力，属于基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    17．在对人们的休闲方式的一次调查中，共调查 了100人，其中女性55人，男性45人．女性中有40人主要的休闲方式是看电视，另外15人主要的休闲方式是运动；男性中有20人主要休闲方式是看电视，另外25人主要休闲方式是运动．
    （1）根据以上数据建立一个2×2的列联表．
    （2）是否有99%的把握认为性别与休闲方式有关系？${K^2}=\frac{{n{{（ad-bc）}^2}}}{（a+b）（c+d）（a+c）（b+d）}$
    p（k2≥k0）0.0500.0100.001
    k03.8416.63510.828

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    科目：高中数学 来源： 题型：选择题

    18．已知函数f（x）在R上单调递增，若?x∈R，f（|x+1|）≤f（log2a-|x+2|），则实数a的取值范围是（　　）
    A．[2，+∞）B．[4，+∞）C．[8，+∞）D．（0，2]

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    科目：高中数学 来源： 题型：选择题

    1．当x＞0时，不等式x2-mx+9＞0恒成立，则实数m的取值范围是（　　）
    A．（-∞，6）B．（-∞，6]C．[6，+∞）D．（6，+∞）

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    8．画出计算1+$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{5}$+…+$\frac{1}{999}$的值的一个程序框图．

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    18．设公差不为0的等差数列{an}的前n项和为Sn，若a2，a5，a11成等比数列，且a11=2（Sm-Sn）（m＞n＞0，m，n∈N*），则m+n的值是9．

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    科目：高中数学 来源： 题型：选择题

    5．设z=1-i（i为虚数单位），若复数$\frac{2}{z}$-z2在复平面内对应的向量为$\overrightarrow{OZ}$，则向量$\overrightarrow{OZ}$的模是（　　）
    A．$\sqrt{2}$B．2C．$\sqrt{5}$D．$\sqrt{10}$

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    科目：高中数学 来源： 题型：选择题

    2．已知球O是某几何体的外接球，而该几何体是由一个侧棱长为2$\sqrt{5}$的正四棱锥S-ABCD与一个高为6的正四棱柱ABCD-A1B1C1D1拼接而成，则球O的表面积为（　　）
    A．$\frac{100π}{3}$B．64πC．100πD．$\frac{500π}{3}$

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    科目：高中数学 来源： 题型：选择题

    3．在△ABC中，$∠ACB=\frac{π}{6}，BC=\sqrt{3}，AC=4$，则AB等于（　　）
    A．$\sqrt{7}$B．3C．$\sqrt{11}$D．$\sqrt{13}$

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