精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
9.根据下列条件分别求椭圆的标准方程:
(1)已知P点在以坐标轴为对称轴的椭圆上,点P到两焦点的距离分别为$\frac{4}{3}\sqrt{5}$和$\frac{2}{3}\sqrt{5}$,过P作长轴的垂线恰好过椭圆的一个焦点;
(2)经过两点A(0,2)和$B(\frac{1}{2},\sqrt{3})$.

分析 (1)设椭圆的标准方程是$\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}=1$或$\frac{y^2}{a^2}+\frac{x^2}{b^2}=1$,由题意知$2a=|{P{F_1}}|+|{P{F_2}}|=2\sqrt{5}$,解得a.在方程$\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}=1$中令x=±c,得|y|;在方程$\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}=1$中令y=±c,得|x|,进而得出.
(2)设经过两点$A(0,2),B(\frac{1}{2},\sqrt{3})$的椭圆标准方程为mx2+ny2=1(m>0,n>0,m≠n),代入A、B即可得出.

解答 解:(1)设椭圆的标准方程是$\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}=1$或$\frac{y^2}{a^2}+\frac{x^2}{b^2}=1$,
则由题意知$2a=|{P{F_1}}|+|{P{F_2}}|=2\sqrt{5}$,∴$a=\sqrt{5}$.
在方程$\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}=1$中令x=±c,得$|y|=\frac{b^2}{a}$,
在方程$\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}=1$中令y=±c,得$|x|=\frac{b^2}{a}$,
依题意并结合图形知$\frac{b^2}{a}=\frac{2}{3}\sqrt{5}$,∴${b^2}=\frac{10}{3}$,
即椭圆的标准方程为$\frac{x^2}{5}+\frac{{3{y^2}}}{10}=1$或$\frac{y^2}{5}+\frac{{3{x^2}}}{10}=1$.
(2)设经过两点$A(0,2),B(\frac{1}{2},\sqrt{3})$的椭圆标准方程为mx2+ny2=1(m>0,n>0,m≠n),
代入A、B可得:$\left\{{\begin{array}{l}{4n=1}\\{\frac{1}{4}m+3n=1}\end{array}}\right.⇒\left\{{\begin{array}{l}{m=1}\\{n=\frac{1}{4}}\end{array}}\right.$,
故所求椭圆方程为${x^2}+\frac{y^2}{4}=1$.

点评 本题考查了椭圆的定义标准方程及其性质、直线与椭圆相交问题,考查了分类讨论方法、推理能力与计算能力,属于中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

15.定义函数y=f(x),x∈I,若存在常数M,对于任意x1∈I,存在唯一的x2∈I,使得$\frac{f({x}_{1})+f({x}_{2})}{2}$=M,则称函数f(x)在I上的“均值”为M,已知f(x)=log2x,x∈[1,22017],则函数f(x)=log2x在∈[1,22017]上的“均值”为$\frac{2017}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

16.已知定义在R上的函数y=f(x)对任意x都满足f(x+1)=-f(x),且当0≤x<1时,f(x)=x,则函数g(x)=f(x)-ln|x|的零点个数为3个.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

13.已知F1,F2,A分别为椭圆$\frac{x^2}{a^2}$+$\frac{y^2}{b^2}$=1(a>b>0)的左右焦点及上顶点△AF1F2的面积为4$\sqrt{3}$且椭圆的离心率等于$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$,过点M(0,4)的直线l与椭圆相交于不同的两点P、Q,点N在线段PQ上.
(1)求椭圆的标准方程;
(2)设$\frac{{|{\overrightarrow{PM}}|}}{{|{\overrightarrow{PN}}|}}$=$\frac{{|{\overrightarrow{MQ}}|}}{{|{\overrightarrow{NQ}}|}}$=λ,试求λ的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

4.函数f(x)=2sinωx在区间$[-\frac{π}{4},\frac{π}{3}]$上的最小值为-2,则ω的取值范围是(  )
A.$(-∞,-2]∪[\frac{3}{2},+∞)$B.$(-∞,-\frac{3}{2}]∪[2,+∞)$C.$(-∞,-\frac{9}{2}]∪[6,+∞)$D.$(-∞,-6]∪[\frac{9}{2},+∞)$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

14.定义A?B={y|y=ax,a∈A,x∈B},其中$A=\{\frac{1}{2},2\}$,B={0,1},则A?B中所有元素的积等于1.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

1.在△ABC中,已知c=13,cosA=$\frac{5}{13}$
(1)若a=36,求sinC的值
(2)若△ABC的面积为6,分别求a、b的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

18.已知函数f(x)=xlnx,g(x)=$\frac{x}{{e}^{x}}$
(I)记F(x)=f(x)-g(x),证明F(x)在(1,2)区间内有且仅有唯一实根;
(Ⅱ)记F(x)在(1,2)内的实根为x0,m(x)=min{f(x),g(x)},若m(x)=n(n∈R)在(1,+∞)有两不等实根x1,x2(x1<x2),判断x1+x2与2x0的大小,并给出对应的证明.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

19.直线$\left\{{\begin{array}{l}{x=2+\frac{{\sqrt{2}}}{2}t}\\{y=-1+\frac{{\sqrt{2}}}{2}t}\end{array}}\right.$(t为参数)被圆x2+y2=9截得的弦长为3$\sqrt{2}$.

查看答案和解析>>

同步练习册答案