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    12．某老师从星期一到星期五收到信件数分别是10，6，8，5，6，则该组数据的方差s2=（　　）
    A．$\frac{14}{5}$B．3C．$\frac{16}{5}$D．$\frac{18}{5}$

    分析 先求出某老师从星期一到星期五收到信件的平均数，由此能求出该组数据的方差．

    解答 解：某老师从星期一到星期五收到信件的平均数为：
    $\frac{1}{5}$（10+6+8+5+6）=7，
    ∴该组数据的方差S2=$\frac{1}{5}$[（10-7）2+（6-7）2+（8-7）2+（5-7）2+（6-7）2]=$\frac{16}{5}$．
    故选：C．

    点评 本题考查一组数据的方差的求法，是基础题，解题时要认真审题，注意方差定义的合理运用．

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    A．10B．12C．24D．33

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    （1）求直方图中a的值；
    （2）从每周自习时间在[25，30]的受调查学生中，随机抽取2人，求恰有1人的每周自习时间在[27.5，30）的概率．

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    （1）求椭圆C的方程；
    （2）若直线l与圆O：x2+y2=1相切，并与椭圆C交于不同的两点A、B．当$\overrightarrow{OA}$•$\overrightarrow{OB}$=λ，且满足$\frac{1}{2}$≤λ≤$\frac{2}{3}$时，求△AOB面积S的取值范围．

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    A．26，21，20B．26，22，20C．30，26，20D．30，22，20

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    1．函数f（x）=-x3的图象关于（　　）
    A．y轴对称B．直线y=-x对称C．坐标原点对称D．直线y=x对称

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