分析 (1)求出函数的导函数,直接由导函数大于0求解不等式得答案;
(2)由(1)可得f(x)在(0,2)上的单调性,求得极值,再求出f(0)、f(2)比较得答案.
解答 解:(1)f′(x)=3x2+6x-9=3(x+3)(x-1),
令f′(x)>0,得x>1或x<-3;
令f′(x)<0,得-3<x<1.
∴函数f(x)的增区间为:(-∞,-3),(1,+∞);
(2)由(1)知,f′(x)=3x2+6x-9=3(x+3)(x-1),
令f′(x)=0,得x=1或x=-3(舍).
当x在闭区间[0,2]变化时,f′(x),f(x)变化情况如下表
| x | 0 | (0,1) | 1 | (1,2) | 2 |
| f′(x) | - | 0 | + | ||
| f(x) | m | 单调递减 | m-5 | 单调递增 | 2+m |
点评 本题考查利用导数研究函数的单调性,考查了利用导数求函数的最值,是中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | f(x)+g(x)是奇函数 | B. | f(x)-g(x)是偶函数 | C. | f(x)•g(x)是奇函数 | D. | f(x)•g(x)是偶函数 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | $\frac{3}{2}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | $\frac{7}{4}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\sqrt{2}$ | B. | $\sqrt{10}$ | C. | 4 | D. | $\sqrt{34}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | ?x∈R,lgx=0 | B. | ?x∈R,sinx+cosx=$\sqrt{3}$ | ||
| C. | ?x∈R,x2+1≥2x | D. | ?x∈R,2x>0 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2 | B. | $\frac{4}{3}$ | C. | $-\frac{3}{2}$ | D. | 4 |
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