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    用描述法表示下列集合：
    （1）奇数的集合；
    （2）正偶数的集合．
    考点：集合的表示法
    专题：集合
    分析：根据描述法的表示方法及奇数，偶数的概念不难求出答案．
    解答： 解：（1）奇数的集合表示为：{x|x=2k+1，k∈Z}．
    （2）正偶数的集合表示为：{x|x=2n，n∈N*}．
    点评：注意描述法表示集合的格式，及2n表示偶数，2n+1表示奇数的表示形式．
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    不等式（x+5）（3-2x）≥6的解集是（　　）
    A、（-∞，-1）∪[
    9
    2
    ，+∞）
    B、[-1，
    9
    2
    ]
    C、（-∞，-
    9
    2
    ]∪[1，+∞）
    D、[-
    9
    2
    ，1]

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    保持正弦曲线上所有点的纵坐标不变，横坐标缩短为原来的
    1
    2
    ，再将图象沿x轴向右平移
    π
    6
    个单位，得到函数f（x）的图象．
    （1）写出f（x）的表达式，并计算f（
    π
    2
    ）．
    （2）求出f（x）在[
    π
    3
    ，
    3
    4
    π]上的值域．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图，设四棱锥S-ABCD的底面为菱形，且∠ABC=60°，AB=SC=2，SA=SB=
    		2
    ．
    （Ⅰ）求证：平面SAB⊥平面ABCD；
    （Ⅱ）求平面ADS与平面ABS所夹角的余弦值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=
    cosx(-π≤x＜0)
    sinx(0≤x≤π)

    （1）作出该函数的图象；
    （2）若f（x）=
    1
    2
    ，求x的值；
    （3）若a∈R，讨论方程f（x）=a的解的个数．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设集合A={x|（x-3）（x+3）＜0}，若p、q∈A，求方程x2+2px-q2+1=0有实根的概率．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知：a+b=a+b，（a+b）2=a2+2ab+b2，（a+b）3=a3+3a2b+3ab2+b3，求：
    （1）（a+b）4的值；
    （2）结合著名的杨辉三角，你能得出多少有（a+b）n展开式系数的结论．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=
    		x+2
    -丨x-a丨，若存在实数x∈（-1，2）使得f（x）＞0成立，求实数a的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知直四棱柱ABCD-A1B1C1D1，AA1=2，底面ABCD是直角梯形，A是直角，AB∥CD，AB=4，AD=2，DC=1．

    （1）求C1到AB的距离；
    （2）求异面直线BC1与DC所成角的余弦值．

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