【题目】如图,在四棱椎
中,底面
为菱形,
为
的中点.
![]()
(1)求证:
平面
;
(2)若
底面
,
,
,
,求三棱椎
的体积.
【答案】(1)见解析(2) ![]()
【解析】试题分析:(1) 连接
交
于点
,连接
,由底面
为菱形,可知点
为
的中点,根据三角形中位线定理可得
,由线面平行的判定定理可得
平面
;(2)根据相似三角形的性质以及勾股定理可求出
,点
到底面
的距离为
,求出底面积,利用棱锥的体积公式可求得三棱椎
的体积.
试题解析:(1)证明:如图,连接
交
于点
,连接
,由底面
为菱形,可知点
为
的中点,
![]()
又∵
为
中点,
∴
为
的中位线,
∴
.
又∵
平面
,
平面
,
∴
平面
.
(2)解:∵
底面
,底面
为菱形,
,∴
,
又易得
,
∴
,
∵
,得
,
∴点
到底面
的距离为
,
∴
.
【方法点晴】本题主要考查线面平行的判定定理、棱锥的体积公式,属于难题.证明线面平行的常用方法:①利用线面平行的判定定理,使用这个定理的关键是设法在平面内找到一条与已知直线平行的直线,可利用几何体的特征,合理利用中位线定理、线面平行的性质或者构造平行四边形、寻找比例式证明两直线平行.②利用面面平行的性质,即两平面平行,在其中一平面内的直线平行于另一平面. 本题(1)是就是利用方法①证明的.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】设{an}是公比大于1的等比数列,Sn为数列{an}的前n项和.已知S3=7,且a1+3,3a2 , a3+4构成等差数列.
(1)求数列{an}的通项公式.
(2)令bn=lna3n+1 , n=1,2,…,求数列{bn}的前n项和Tn .
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组欲研究昼夜温差大小与患感冒人数多少之间的关系,他们分别到气象局与某医院抄录了
至
月份每月
号的昼夜温差情况与因患感冒而就诊的人数,得到如下资料:
日期 |
|
|
|
|
|
|
昼夜温差 |
|
|
|
|
|
|
就诊人数 |
|
|
|
| 16 |
|
该兴趣小组确定的研究方案是:先从这六组数据中选取
组,用剩下的
组数据求线性回归方程,再用被选取的
组数据进行检验.
(1)求选取的2组数据恰好是相邻两个月的概率;
(2)若选取的是
月与
月的两组数据,请根据
至
月份的数据,求出
关于
的线性回归方程
;
(3)若由线性回归方程得到的估计数据与所选出的检验数据的误差均不超过
人,则认为得到的线性回归方程是理想的,试问(2)中所得线性回归方程是否理想?
参考公式:
img src="http://thumb.zyjl.cn/questionBank/Upload/2018/08/07/18/7f4fe67a/SYS201808071848019525920497_ST/SYS201808071848019525920497_ST.020.png" width="244" height="61" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />,
![]()
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【题目】已知椭圆
的离心率为
,短轴长为
.
(1)求椭圆
的方程;
(2)设
,
是椭圆
上关于
轴对称的任意两个不同的点,连接
交椭圆
于另一点
,证明直线
与
轴相交于定点
;
(3)在(2)的条件下,过点
的直线与椭圆
交于
,
两点,求
的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,P是⊙O外一点,PA是切线,A为切点,割线PBC与⊙O相交于点B,C,PC=2PA,D为PC的中点,AD的延长线交⊙O于点E,证明: ![]()
(1)BE=EC;
(2)ADDE=2PB2 .
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知
是抛物线
:
(
)上一点,
是抛物线的焦点,
且
.
(1)求抛物线
的方程;
(2)已知
,过
的直线
交抛物线
于
、
两点,以
为圆心的圆
与直线
相切,试判断圆
与直线
的位置关系,并证明你的结论.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】设|θ|<
,n为正整数,数列{an}的通项公式an=sin
tannθ,其前n项和为Sn
(1)求证:当n为偶函数时,an=0;当n为奇函数时,an=(﹣1)
tannθ;
(2)求证:对任何正整数n,S2n=
sin2θ[1+(﹣1)n+1tan2nθ].
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【题目】根据某电子商务平台的调查统计显示,参与调查的1000位上网购物者的年龄情况如图显示. ![]()
(1)已知[30,40)、[40,50)、[50,60)三个年龄段的上网购物者人数成等差数列,求a,b的值.
(2)该电子商务平台将年龄在[30,50)之间的人群定义为高消费人群,其他的年龄段定义为潜在消费人群,为了鼓励潜在消费人群的消费,该平台决定发放代金券,高消费人群每人发放50元的代金券,潜在消费人群每人发放100元的代金券,现采用分层抽样的方式从参与调查的1000位上网购者中抽取10人,并在这10人中随机抽取3人进行回访,求此三人获得代金券总和X的分布列与数学期望.
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