分析 分类求解,当a+2=0时,求得b=0,得到3a+b=-6;当a+2≠0时,得到$\left\{\begin{array}{l}{a+2>0}\\{-2(a+2)≤b≤2(a+2)}\end{array}\right.$,利用线性规划知识求出3a+b的取值范围,取并集得答案.
解答
解:当a+2=0时,要使f(x)=$\sqrt{(a+2){x}^{2}+bx+a+2}$(a,b∈R)定义域为R,
则b=0,此时3a+b=-6;
当a+2≠0时,要使f(x)=$\sqrt{(a+2){x}^{2}+bx+a+2}$(a,b∈R)定义域为R,
则$\left\{\begin{array}{l}{a+2>0}\\{{b}^{2}-4(a+2)^{2}≤0}\end{array}\right.$,即$\left\{\begin{array}{l}{a+2>0}\\{-2(a+2)≤b≤2(a+2)}\end{array}\right.$.
作出可行域如图,
令z=3a+b,
化为b=-3a+z,
由图可知,当直线b=-3a+z过点(-2,0)时,直线在b轴上的截距最小,z有最小值为-6.
∴3a+b的取值范围为[-6,+∞).
故答案为:[-6,+∞).
点评 本题考查函数的定义域及其求法,考查了简单的线性规划,体现了数学转化思想方法,是中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 140种 | B. | 150种 | C. | 220种 | D. | 230种 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 58 | B. | 62 | C. | 238 | D. | 242 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | f(x)的最小值为4 | |
| B. | f(x)在(0,2)上单调递减,在(2,+∞)上单调递增 | |
| C. | f(x)的最大值为4 | |
| D. | f(x)在(0,2)上单调递增,在(2,+∞)上单调递减 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{\sqrt{3}}{3}$ | C. | $\frac{\sqrt{6}}{3}$ | D. | $\frac{2\sqrt{2}}{3}$ |
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