已知
的三内角分别为
,向量![]()
![]()
,记函数
.
(1)若
,求
的面积;
(2)若关于
的方程
有两个不同的实数解,求实数
的取值范围.
(1)
;(2)![]()
解析试题分析:(1)由数量积的坐标运算,将
表示为
,然后利用
,将其转换为关于
的一元函数,并将其变形为
,计算
的范围,又
,从而可求出
的值,进而确定
,从而可求
的面积;(2) 方程
有两个不同的实数解,即函数
(
)的图象和直线
有两个不同的交点,为了便于画图象,可设
,这样只需画
的图象和
即可,从图象观察,可得实数
的取值范围.
(1)由![]()
即
,
又因为
,所以
代入上式得,![]()
由
,得
,
又
,所以
,且
5分
也所以
,即
,从而
为正三角形,
所以
8分
(2)由(1)知
,令
,
则方程
有两个不同的实数解等价于
在
上有两上不同实根,作出
草图如右,
可知当
或
时,直线
与曲线
有两个交点,符合题意,故实数
的取值范围为
. 12分![]()
考点:1、平面向量的数量积运算;2、三角函数的图象和性质.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
是否存在这样的实数a,使函数f(x)=x2+(3a-2)x+a-1在区间[-1,3]上恒有一个零点,且只有一个零点?若存在,求出a的取值范围;若不存在,说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
定义函数
(
为定义域)图像上的点到坐标原点的距离为函数的
的模.若模存在最大值,则称之为函数
的长距;若模存在最小值,则称之为函数
的短距.
(1)分别判断函数
与
是否存在长距与短距,若存在,请求出;
(2)求证:指数函数
的短距小于1;
(3)对于任意
是否存在实数
,使得函数
的短距不小于2且长距不大于4.若存在,请求出
的取值范围;不存在,则说明理由?
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知
是二次函数,不等式
的解集是(0,5),且
在区间[-1,4]上的最大值是12.
(1)求f(x)的解析式;
(2)是否存在正整数m,使得方程
在区间
内有且只有两个不等的实数根?若存在,求出所有m的值;若不存在,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
设函数
.
为常数且![]()
(1)当
时,求
;
(2)若
满足
,但
,则称
为
的二阶周期点.证明函数
有且仅有两个二阶周期点,并求二阶周期点
;
(3)对于(2)中的
,设
,记
的面积为
,求
在区间
上的最大值和最小值。
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
据环保部门测定,某处的污染指数与附近污染源的强度成正比,与到污染源距离的平方成反比,比例常数为![]()
.现已知相距18
的A,B两家化工厂(污染源)的污染强度分别为
,它们连线上任意一点C处的污染指数
等于两化工厂对该处的污染指数之和.设
(
).
(1)试将
表示为
的函数; (2)若
,且
时,
取得最小值,试求
的值.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
某地方政府准备在一块面积足够大的荒地上建一如图所示的一个矩形综合性休闲广场,其总面积为3000平方米,其中场地四周(阴影部分)为通道,通道宽度均为2米,中间的三个矩形区域将铺设塑胶地面作为运动场地(其中两个小场地形状相同),塑胶运动场地占地面积为S平方米.
(1)分别写出用x表示y和S的函数关系式(写出函数定义域);
(2)怎样设计能使S取得最大值,最大值为多少?![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
二次函数f(x)满足f(x+1)-f(x)=2x,且f(0)=1.
(1)求f(x)的解析式;
(2)在区间[-1,1]上,y=f(x)的图象恒在y=2x+m的图象上方,求实数m的取值范围
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