分析 (I)由已知变形利用余弦定理即可得出.
(II)b=2,$cosB=\frac{1}{2}$,由余弦定理得b2=4=a2+c2-ac=(a+c)2-3ac.又sinA、sinB、sinC的值成等差数列,可得SinA+SinC=2 SinB,由正弦定理得a+c=2b=4,进而得出三角形面积.
解答 解:(Ⅰ)由(a-c)2=b2-ac,可得a2+c2-b2=ac…(2分)
∴$cosB=\frac{{{a^2}+{c^2}-{b^2}}}{2ac}=\frac{1}{2}$…(4分)
∵B∈(0,π)∴$B=\frac{π}{3}$…(6分)
(Ⅱ)∵b=2,$cosB=\frac{1}{2}$,∴由余弦定理得b2=4=a2+c2-ac=(a+c)2-3ac…(8分)
又∵sinA、sinB、sinC的值成等差数列,∴SinA+SinC=2 SinB
由正弦定理得a+c=2b=4,∴4=16-3ac,解得ac=4.…(10分)
由$cosB=\frac{1}{2}$,得${Sin}B=\frac{{\sqrt{3}}}{2}$,
∴△ABC的面积${S_{△ABC}}=\frac{1}{2}acsinB=\frac{1}{2}×4×\frac{{\sqrt{3}}}{2}=\sqrt{3}$.…(12分)
点评 本题考查了三角形面积计算公式、正弦定理余弦定理、等差数列的性质,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{64}{27}$ | B. | $\frac{{64\sqrt{3}}}{9}$ | C. | $\frac{64}{9}$ | D. | $\frac{{64\sqrt{3}}}{27}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 等级 性别 | 较差 | 较好 | 合计 |
| 男生 | |||
| 女生 | |||
| 合计 |
| P(K2≥k) | 0.050 | 0.010 | 0.001 | K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$ |
| k | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 三维柱形图 | B. | 二维条形图 | C. | 等高条形图 | D. | 独立性检验 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| x | 7 | 9 | 10 | 11 | 13 |
| y | 40 | 75 | 70 | 90 | 105 |
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