分析 (1)由2an+1=2an+p,得an+1-an=$\frac{p}{2}$,可知数列{an}是以a1=1为首项,以$\frac{p}{2}$为公差的等差数列,由等差数列的前n项和得答案;
(2)由数列{an}是等比数列,得${{a}_{2}}^{2}={a}_{1}{a}_{3}$.结合已知求出a2,a3,代入可得p;
(3)当p=0时,由(1)及a1=1,得$\frac{1}{{a}_{n}}=1$(n=1,2,3,…),即数列{$\frac{1}{{a}_{n}}$}是一个无穷等差数列.当p=0,满足题意.当p≠0时,利用反证法证明,从数列{$\frac{1}{{a}_{n}}$}不能取出无限多项并按原来的先后次序排成一个等差数列.
解答 解:(1)由2an+1=2an+p,得an+1-an=$\frac{p}{2}$.
∴数列{an}是以a1=1为首项,以$\frac{p}{2}$为公差的等差数列,
则${S}_{n}=n+\frac{n(n-1)}{2}×\frac{p}{2}=\frac{p}{4}{n}^{2}+(1-\frac{p}{4})n$;
(2)若数列{an}是等比数列,则${{a}_{2}}^{2}={a}_{1}{a}_{3}$.
∵a1=1,2an+1=2an+p,
∴2a2=2a1+p=2+p,2a3=2a2+p=2+2p.
∴$(1+\frac{p}{2})^{2}=1×(1+p)$,得p=0;
(3)当p=0时,由(1)及a1=1,得$\frac{1}{{a}_{n}}=1$(n=1,2,3,…),
即数列{$\frac{1}{{a}_{n}}$}是一个无穷等差数列.
∴当p=0,满足题意.
当p≠0时,∵a1=1,2an+1=2an+p,即an+1-an=$\frac{p}{2}$.
下面用反证法证明,当p≠0,从数列{$\frac{1}{{a}_{n}}$}不能取出无限多项并按原来的先后次序排成一个等差数列.
假设存在p0≠0,从数列{$\frac{1}{{a}_{n}}$}可以取出无限多项并按原来的先后次序排成一个等差数列.不妨记为{bn},
设数列{bn}的公差为d.
(1)当p0>0时,an>0(n=1,2,3,…),
∴数列{bn}是各项为正数的递减数列,则d<0.
∵bn=b1+(n-1)d,
∴当n>1-$\frac{{b}_{1}}{d}$,即n-1>$-\frac{{b}_{1}}{d}$,即(n-1)d<-b1时,bn=b1+(n-1)d<b1-b1=0,这与bn>0矛盾.
(2)当p0<0时,令$\frac{{p}_{0}}{2}n+1-\frac{{p}_{0}}{2}<0$,解得n$>1-\frac{2}{{p}_{0}}$,
当$n>1-\frac{2}{{p}_{0}}$时,an<0恒成立,
∴数列{bn}是各项为负数的递增数列,则d>0.
∵bn=b1+(n-1)d,∴bn=b1+(n-1)d>${b}_{1}+(1-\frac{{b}_{1}}{d}-1)d=0$,与bn<0矛盾.
综上所述,p=0是唯一满足条件的p的值.
点评 本题考查数列递推式,考查了数列的函数特性,考查逻辑思维能力与推理运算能力,难度较大.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | P⊆Q | B. | Q⊆P | C. | P=Q | D. | P∩Q=∅ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2015 | B. | 2016 | C. | 4030 | D. | 4032 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (1,3) | B. | (-1,3) | C. | (-1,-3) | D. | (-3,-1) |
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