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如图,要测量河对岸A、B两点间的距离,今沿河岸选取相距40m的C、D两点,测得∠ACB=60°,∠BCD=45°,∠ADB=60°,∠ADC=30°,求AB的距离.
考点:解三角形的实际应用
专题:计算题,解三角形
分析:根据题中条件,在△CDB中由正弦定理求得CB,在△ADC中由正弦定理求得AC,最后△ABC中由余弦定理求得AB.
解答: 解:在△CDB中,∵∠BCD=45°,∠ADB=60°,∠ADC=30°,∴∠CBD=45°
由正弦定理得:
CD
sin45°
=
CB
sin90°
,∴CB=40
2

同理,在△ADC中,可得,∠CAD=45°
由正弦定理得:
AC
sin30°
=
CD
sin45°
,∴AC=20
2

在△ABC中,有余弦定理得:AB=
800+3200-2×20
2
×40
2
×
1
2
=20
6

即A、B两点间的距离为20
6
点评:本题主要考查正弦定理和余弦定理在实际中的应用.由于图象中三角形比较多,应分清在哪个三角形中利用正弦定理和余弦定理.
练习册系列答案
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函数f(x)=
4x-1
2x
的图象(  )
A、关于原点对称
B、关于直线y=x对称
C、关于x轴对称
D、关于y轴对称

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函数y=3+
x+5
定义域为
 

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如图所示的图象对应的函数可能是(  )
A、y=(
1
2
)x
B、y=(
1
2
x的反函数
C、y=2x
D、y=2x的反函数

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合A={x|1<x<6},B={x|2<x<10},C={x|x<a}.
(1)求(∁RA)∩B;
(2)若A⊆C,求a的取值范围.

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执行如图所示的程序框图,若输入n的值为3,则输出s的值是
 

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不用计算器计算:
(1)log3
27
+lg25+lg4+7log72+(-9.8)0
(2)(
27
8
)-
2
3
-(
49
9
)0.5
+(0.008)-
2
3
×
2
25

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列命题中,正确的个数为(  )
①“圆心到直线的距离等于半径”是“这条直线为圆的切线”的充要条件;
②“sinα=sinβ”是“α=β”的充分不必要条件;
③“x=4”是“x+
3x+4
=0”的必要不充分条件;
④“ab≠0”是“a≠0”的既不充分又不必要条件.
A、0B、1C、2D、3

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数y=10
x
2
的图象是曲线C,曲线C1和C关于直线x=1对称,曲线C2和C1关于直线y=x对称,则C2的解析式为
 

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