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已知,其中 
(1)求证: 与互相垂直;
(2)若的长度相等,求的值(为非零的常数) .

(1)。(2)

解析试题分析:(1)证明:

 与互相垂直.
(2)



.
考点:向量的数量积;向量的模;向量垂直的条件;向量的运算。
点评:熟记向量平行和垂直的条件,设 :
非零向量垂直的充要条件: ;
向量共线的充要条件:

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

设向量.
(1)若,求的值;
(2)设函数,求的最大值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,在中,已知为线段上的一点,

(1)若,求的值;
(2)若,且的夹角为60°时,求 的值。

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

平面内给定两个向量
(1)求
(2)若,求实数的值。

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

,且.
(1)求;      (2)求方向上的投影;    (3)求,使.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题满分14分)
已知向量两两所成的角相等,并且||=1,||=2,||=3.
(Ⅰ)求向量的长度;
(Ⅱ)求的夹角.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题满分12分)已知向量设函数
(1)求的最小正周期与单调递减区间;
(2)在分别是角的对边,若的面积为,求的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题满分12分)
已知二次函数f(x) 对任意x∈R,都有f (1-x)="f" (1+x)成立,设向量a="(sinx,2)," b=(2sinx,),c=(cos2x,1),d=(1,2)。
(1)分别求a·b和c·d的取值范围;
(2)当x∈[0,π]时,求不等式f(a·b)>f(c·d)的解集。

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

在△中,若,则的值(   )
A.             B.           C               D.

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