如图,四棱锥中,侧面是等边三角形,在底面等腰梯形中,,,,,为的中点,为的中点,.
(1)求证:平面平面;
(2)求证:平面.
(1)证明过程详见解析;(2)证明过程详见解析.
解析试题分析:本题主要以四棱锥为几何背景考查线线垂直、线面垂直、面面垂直、线面平行的判定,运用传统几何法证明,突出考查空间想象能力.第一问,利用已知的边长和特殊关系,证明出,,所以利用线面垂直的判定定理就会得出平面,再利用面面垂直的判定定理即可;第二问,先利用线面平行的判定定理证明∥平面,通过同位角相等可以得出,再证明平面,再通过面面平行的判定定理得到平面∥平面,所以面内的线平行平面.
试题解析:(Ⅰ)∵是等边三角形,是的中点,
∴, . 2分
∵在中,,, 3分
∴,∴.
在中,, 4分
∴是直角三角形.∴.
又∵,,∴平面.
又∵平面,∴平面⊥平面. 6分
(Ⅱ)取的中点,连接.
∵,点分别是的中点,∴.
又平面,平面,所以∥平面. 8分
∵点是的中点,∴,
又,∴是等边三角形,∴.
又平面,平面,所以平面.
∵,∴平面∥平面.
∵平面,∴平面. 12分
考点:1.余弦定理;2.勾股定理;3.线面垂直的判定定理;4.面面垂直的判定定理;5.线面平行的判定定理;6.面面平行的判定定理.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,三棱柱ABC-A1B1C1中,侧棱A1A⊥底面ABC,且各棱长均相等.D,E,F分别为棱AB,BC,A1C1的中点.
(Ⅰ)证明EF//平面A1CD;
(Ⅱ)证明平面A1CD⊥平面A1ABB1;
(Ⅲ)求直线BC与平面A1CD所成角的正弦值.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,四棱锥P-ABCD的底面ABCD是正方形,PD⊥平面ABCD,E为PB上的点,且2BE=EP.
(1)证明:AC⊥DE;
(2)若PC=BC,求二面角E-AC一P的余弦值.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知直角梯形,是边上的中点(如图甲),,,,将沿折到的位置,使,点在上,且(如图乙)
(Ⅰ)求证:平面ABCD.
(Ⅱ)求二面角E?AC?D的余弦值
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知直角梯形中,是边长为2的等边三角形,.沿将折起,使至处,且;然后再将沿折起,使至处,且面面,和在面的同侧.
(Ⅰ) 求证:平面;
(Ⅱ) 求平面与平面所构成的锐二面角的余弦值.
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