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    等比数列的前项和为，若， ，则                                                                                                                                                             

       A.31          B. 36            C. 42             D.48


    A

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    已知数列的首项，且，则为 

    A．13             B．53            C.81               D．161

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    如图，已知AD是△ABC的外角∠EAC的平分线，交BC的延长线于点D，延长DA交△ABC的外接圆于点F，连结FB，FC．

    （1）求证：FB＝FC；

    （2）若FA＝2，AD＝6，求FB的长．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    函数的定义域为D，若存在闭区间，使得函数满足：

    （1）在内是单调函数；（2）在上的值域为，则称区间为函数的“和谐区间”。下列函数中存在“和谐区间”的是             .

    ①，               ②，

    ③，               ④，

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知直线l的参数方程是 (t是参数)，圆C的极坐标方程为ρ＝2cosθ＋

    (1)求圆心C的直角坐标；

    (2)由直线l上的点向圆C引切线，求切线长的最小值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数的图象与轴交点的横坐标构成一个公差为的等差数列，把函数的图象沿轴向左平移个单位，得到函数的图象.关于函数，下列说法正确的是

    A. 在上是增函数        B. 其图象关于直线对称

    C. 函数是奇函数          D. 当时，函数的值域是

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设数列的前项和为，且，为等差数列，则 的通项公式____________.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数 的导函数在 上的图象关于直线 对称，则函数 在 上的图象可能是

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    图1为某村1000户村民月用电量（单位：度）的频率分布直方图，记月用电量在的用户数为A1，用电量在的用户数为A2，……，以此类推，用电量在的用户数为A6，图2是统计图1中村民月用电量在一定范围内的用户数的一个算法流程图．根据图1提供的信息，则图2中输出的s值为

    A．820                    B．720                  C．620                  D．520

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