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    已知函数f（x）=
    x3，x＞1
    3-x，x≤1
    ，则f（2）+f（-2）=
     
    ．
    考点：函数的值
    专题：函数的性质及应用
    分析：利用分段函数的性质求解．
    解答： 解：∵函数f（x）=
    x3，x＞1
    3-x，x≤1
    ，
    ∴f（2）+f（-2）=23+3-（-2）=17．
    故答案为：17．
    点评：本题考查函数值的求法，是基础题，解题时要认真审题，注意分段函数的性质的合理运用．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

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    x=-2+
    1
    2
    t
    y=2+
    		3
    2
    t
    （t为参数），直线l与曲线C：（y-2）2-x2=1交于A，B两点．
    （Ⅰ）求|AB|的长；
    （Ⅱ）在以O为极点，x轴的正半轴为极轴建立极坐标系，设点P的极坐标为（2
    		2
    ，
    3π
    4
    ），求点P到线段AB中点M的距离．

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    “不等式
    1
    x
    ＜1成立”是“关于x的不等式|x-m|≤1”的必要不充分条件，则m的取值范围是
     
    ．

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    执行如图所示的程序框图，输出的S值为
     
    ．

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    化简
    1-sin2θ
    cosθ-sinθ
    +cos（
    π
    2
    -θ）+cos（π+θ）=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若a=30.2，b=0.32，c=log 
    1
    2
    2，则a，b，c的大小关系为
     
    （用“＜”连结）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=
    x2
    1+x2
    ，则f（a）+f（
    1
    a
    ）=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设全集U=（-∞，+∞），A=（0，2），B=（-∞，1），则图中阴影部分表示的集合是（　　）
    A、{x|x≥1}
    B、{x|1≤x＜2}
    C、{x|0＜x≤1}
    D、{x|x≤1}

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=（x+a）2且f′（
    1
    2
    ）=-3，则实数a=（　　）
    A、-1B、-2C、1D、2

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