【题目】已知函数 (a为常数,a≠0).
(1)当a=1时,求函数f(x)在点(3,f(3))的切线方程
(2)求f(x)的单调区间;
(3)若f(x)在x0处取得极值,且 ,而f(x)≥0在[e+2,e3+2]上恒成立,求实数a的取值范围.(其中e为自然对数的底数)
【答案】
(1)解: (x>2)
当a=1时, ,f'(3)=﹣2. ,
所以,函数f(x)在点(3,f(3))处的切线方程为:
,即4x+2y﹣3=0.
(2)解: = ,
因为x>2,所以x﹣2>0,
①当a<0时,(x﹣1)2﹣(a+1)=x(x﹣2)﹣a>0在x>2上成立,
所以f'(x)当x>2恒大于0,
故f(x)在(2,+∞)上是增函数.
②当a>0时, ,
因为x>2,
所以 ,a(x﹣2)>0,
当 时,f'(x)≤0,f(x)为减函数;
当 时,f'(x)≥0,f(x)为增函数.
综上:当a<0时,f(x)在(2,+∞)上为增函数;
当a>0时,f(x)在 上为增函数,在 上为减函数.
(3)解:由(2)知x0处有极值,故a>0,且 ,
因为 且e+2>2,
所以f(x)在[e+2,e3+2]上单调.
当[e+2,e3+2]为增区间时,f(x)≥0恒成立,则有 .
当[e+2,e3+2]为减区间时,f(x)≥0恒成立,则有 解集为空集.
综上:当a>e6+2e3时满足条件
【解析】(1)求出函数的导数,计算f(3),f′(3)的值,求出切线方程即可;(2)求出函数f(x)的导数,通过讨论a的范围,求出函数的单调区间即可;(3)由(2)知x0处有极值,求出 ,得到f(x)在[e+2,e3+2]上单调,根据函数的单调性得到关于a的不等式组,解出即可.
【考点精析】关于本题考查的利用导数研究函数的单调性和函数的极值与导数,需要了解一般的,函数的单调性与其导数的正负有如下关系: 在某个区间内,(1)如果,那么函数在这个区间单调递增;(2)如果,那么函数在这个区间单调递减;求函数的极值的方法是:(1)如果在附近的左侧,右侧,那么是极大值(2)如果在附近的左侧,右侧,那么是极小值才能得出正确答案.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆C: =1(a>b>0)的右焦点为F(2,0),点P(2, )在椭圆上.
(Ⅰ)求椭圆C的方程;
(Ⅱ)过点F的直线,交椭圆C于A、B两点,点M在椭圆C上,坐标原点O恰为△ABM的重心,求直线l的方程.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某市为了解各校《国学》课程的教学效果,组织全市各学校高二年级全体学生参加了国学知识水平测试,测试成绩从高到低依次分为A、B、C、D四个等级,随机调阅了甲、乙两所学校各60名学生的成绩,得到如图所示分布图:
(Ⅰ)试确定图中实数a与b的值;
(Ⅱ)规定等级D为“不合格”,其他等级为“合格”,以事件发生的频率作为相应事件发生的概率,若从甲、乙两校“合格”的学生中各选1名学生,求甲校学生成绩高于乙校学生成绩的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知点P(a,b)(ab≠0)是圆x2+y2=r2内的一点,直线m是以P为中点的弦所在直线,直线l的方程为ax+by=r2 , 那么( )
A.m∥l,且l与圆相交
B.m⊥l,且l与圆相切
C.m∥l,且l与圆相离
D.m⊥l,且l与圆相离
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知抛物线C:y2=4x,焦点为F,过点P(﹣1,0)作斜率为k(k>0)的直线l与抛物线C交于A,B两点,直线AF,BF分别交抛物线C于M,N两点,若 + =18,则k= .
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)=|x﹣1|+|x﹣t|(t∈R)
(1)t=2时,求不等式f(x)>2的解集;
(2)若对于任意的t∈[1,2],x∈[﹣1,3],f(x)≥a+x恒成立,求实数a的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】设数列{xn}的前n项和为Sn , 且4xn﹣Sn﹣3=0(n∈N*);
(1)求数列{xn}的通项公式;
(2)若数列{yn}满足yn+1﹣yn=xn(n∈N*),且y1=2,求满足不等式 的最小正整数n的值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,D、E分别是△ABC的边BC的三等分点,设 =m, =n,∠BAC= .
(1)用 、 分别表示 , ;
(2)若 =15,| |=3 ,求△ABC的面积.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com