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6.0!+1!+$\frac{{A}_{6}^{3}}{{C}_{6}^{3}}$等于(  )
A.7B.8C.9D.12

分析 根据阶乘的意义以及排列、组合数的公式,进行化简计算即可.

解答 解:0!+1!+$\frac{{A}_{6}^{3}}{{C}_{6}^{3}}$=1+1+$\frac{6×5×4}{\frac{6×5×4}{1×2×3}}$
=2+6
=8.
故选:B.

点评 本题考查了排列组合公式的应用问题,也考查了阶乘的定义与运算问题,是基础题目.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

16.若不等式x2-2mx+m2-1<0成立的必要不充分条件是$\frac{1}{3}$<x<$\frac{7}{2}$,则实数m的取值范围是(  )
A.(-∞,$\frac{4}{3}$]∪[$\frac{5}{2}$,+∞)B.(-∞,$\frac{4}{3}$]∪($\frac{5}{2}$,+∞)C.[$\frac{4}{3}$,$\frac{5}{2}$]D.[$\frac{4}{3}$,$\frac{5}{2}$)

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17.求下列函数定义域.
(1)y=tan$\frac{x}{2}$      
(2)y=$\frac{1}{1-tanx}$.

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14.已知(1-$\frac{1}{x}$)•(1+x)5的展开式中xr(r∈z且-1≤r≤5)的系数为0,则r=2.

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1.己知|$\overrightarrow{a}$|=|$\overrightarrow{b}$|=1,且$\overrightarrow{a}$与$\overrightarrow{b}$的夹角为60°
(I)求|$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow{b}$|与|$\overrightarrow{a}$-2$\overrightarrow{b}$|;
(Ⅱ)求$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow{b}$与$\overrightarrow{a}$-2$\overrightarrow{b}$的夹角.

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11.已知命题p:不等式(1-x)(1-a)x<1对任意实数x恒成立;命题q:若不等式$\frac{{x}^{2}+ax+3}{x+1}$≥2对任意的x∈N+恒成立.若p∧q为假命题,p∨q为真命题,求实数a的取值范围.

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7.在三棱锥C-ABD中,△ABD与△CBD是全等的等腰直角三角形,O为斜边BD的中点,AB=4,二面角A-BD-C的大小为$\frac{π}{6}$并给出下面结论:
(1)AC⊥BD;  (2)AD⊥CO;  (3)△AOC为正三角形; (4)cos∠ADC=$\frac{3}{4}$;
(5)四面体ABCD的外接球表面积为32π,
其中真命题个数是(1)(5).

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

4.(1)求函数的定义域$y=\sqrt{ln({x^2}-x-1)}$
(2)计算$lg25+\frac{2}{3}lg8+lg5•lg20+{(lg2)^2}$.

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5.函数$f(x)=({{m^2}-m-1}){x^{{m^2}+m-3}}$是定义域为R的幂函数,且当x∈(0,+∞)时,f(x)是增函数,
(1)求m的值,并写出f(x)得解析式.
(2)若f(a)≤8,则a的取值范围.

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