分析 (1)由题意可得|g(x)|≤$\frac{1}{x}$,x∈(0,2],即为|$\frac{1}{2}{x}^{2}$-a|≤$\frac{1}{x}$,x∈(0,2],即为-$\frac{1}{x}$≤$\frac{1}{2}{x}^{2}$-a≤$\frac{1}{x}$,x∈(0,2],化为$\frac{1}{2}$x2-$\frac{1}{x}$≤a≤$\frac{1}{2}$x2+$\frac{1}{x}$,x∈(0,2],分别求出不等式左右两边函数的最值,可得a的范围;
(2)|h(x)|≥1,即为x3-3x+1≥1或x3-3x+1≤-1,解得-$\sqrt{3}$≤x≤0或x≥$\sqrt{3}$或x≤-2或x=1,由题意可得只含元素1,即可得到所求范围;
(3)求出f(x)的导数,由题意假设在区间(0,m)内存在一个实数b,使得函数f(x)的图象在x=b处的切线的斜率等于m2-m-1,即有f′(b)=m2-m-1,即3b2-2b-m2+m=0在(0,m)根的情况.令g(b)=3b2-2b-m2+m对称轴为b=$\frac{1}{3}$,可得g($\frac{1}{3}$)=-(m-$\frac{1}{2}$)2-$\frac{1}{12}$<0,g(0)=m-m2,g(m)=2m2-m,讨论m的范围,结合零点存在定理,即可得到结论.
解答 解:(1)对任意x∈(0,2],不等式|g(x)|x-1≤0恒成立,
即为|g(x)|≤$\frac{1}{x}$,x∈(0,2],
即为|$\frac{1}{2}{x}^{2}$-a|≤$\frac{1}{x}$,x∈(0,2],
即为-$\frac{1}{x}$≤$\frac{1}{2}{x}^{2}$-a≤$\frac{1}{x}$,x∈(0,2],
化为$\frac{1}{2}$x2-$\frac{1}{x}$≤a≤$\frac{1}{2}$x2+$\frac{1}{x}$,x∈(0,2],
由y=$\frac{1}{2}$x2-$\frac{1}{x}$的导数为y′=x+$\frac{1}{{x}^{2}}$>0在x∈(0,2]恒成立,
可得y=$\frac{1}{2}$x2-$\frac{1}{x}$在(0,2]递增,x=2取得最大值2-$\frac{1}{2}$=$\frac{3}{2}$;
由y=$\frac{1}{2}$x2+$\frac{1}{x}$的导数为y′=x-$\frac{1}{{x}^{2}}$,
在(0,1)函数y递减,在(1,2)函数y递增,
可得y=$\frac{1}{2}$x2+$\frac{1}{x}$在x=1取得最小值1+$\frac{1}{2}$=$\frac{3}{2}$;
可得$\frac{3}{2}$≤a≤$\frac{3}{2}$,即a=$\frac{3}{2}$,
则实数a的取值范围是{$\frac{3}{2}$};
(2)g(x)=$\frac{1}{2}{x}^{2}$-a,h(x)=2x•g(x)+1=x3-3x+1,
|h(x)|≥1,即为x3-3x+1≥1或x3-3x+1≤-1,
解得-$\sqrt{3}$≤x≤0或x≥$\sqrt{3}$或x≤-2或x=1,
在区间[t,t+1]上满足不等式|h(x)|≥1的解有且只有一个,
可得0<t<$\sqrt{3}$-1;
(3)f(x)=h(x)-x2+2x=x3-x2-x+1,
f′(x)=3x2-2x-1,
由题意假设在区间(0,m)内存在一个实数b,
使得函数f(x)的图象在x=b处的切线的斜率等于m2-m-1,
即有f′(b)=m2-m-1,即3b2-2b-m2+m=0在(0,m)根的情况.
令g(b)=3b2-2b-m2+m对称轴为b=$\frac{1}{3}$,
可得g($\frac{1}{3}$)=-(m-$\frac{1}{2}$)2-$\frac{1}{12}$<0,
g(0)=m-m2,g(m)=2m2-m,
当0<m<$\frac{1}{2}$时,g(0)>0,g(m)<0,g(b)=0在(0,m)有一根;
当$\frac{1}{2}$≤m<1时,g(0)>0,g($\frac{1}{3}$)<0,g(b)=0在(0,$\frac{1}{3}$)有一根;
当m≥1时,g($\frac{1}{3}$)<0,g(m)>0,g(b)=0在($\frac{1}{3}$,m)有一根.
综上可得,在区间(0,m)内存在一个实数b,
使得函数f(x)的图象在x=b处的切线的斜率等于m2-m-1.
点评 本题考查导数的运用:求单调性和最值,考查分离参数和分类讨论思想方法,以及构造函数法,考查化简整理的运算能力,属于难题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$ | C. | $\sqrt{2}$ | D. | 2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 3 | B. | $\frac{3}{2}$ | C. | $\sqrt{2}+1$ | D. | $\frac{{\sqrt{2}+1}}{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | C(2,1),r=5 | B. | C(2,-1),r=$\sqrt{5}$ | C. | C(2,-1),r=5 | D. | C(-2,1),r=$\sqrt{5}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\hat y=-0.3x+4.4$ | B. | $\hat y=-2x+9.5$ | C. | $\hat y=2x-2.4$ | D. | $\hat y=0.4x+2.3$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 7 | B. | 5 | C. | 3 | D. | 1 |
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