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已知函数f(x)=
1,x≥0
1-x2,x<0
,则满足不等式f(1-x2)>f(2x)的x的取值集合是
 
考点:函数单调性的性质
专题:函数的性质及应用
分析:根据函数的表达式,得出函数的单调性,从而得出不等式组,解出即可.
解答: 解:由题意得:
1-x2>2x
2x<0

解得:-1-
2
<x<0,
故答案为:(-1-
2
,0).
点评:本题考查了函数的单调性问题,分段函数问题,二次函数的性质,是一道基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

过双曲线
x2
4
-
y2
8
=1
的右焦点作一直线l交双曲线于A,B两点,若|AB|=8,则这样的直线l共有(  )条?
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=loga(1+x),g(x)=loga(1-x),其中(a>0且a≠1).
(1)设a=2,函数f(x)的定义域为(3,63),求函数f(x)的最值;
(2)求使f(x)-g(x)>0的x的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数y=(x-1)2-2(0≤x≤3)的值域为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

对数函数y=log2(x+2013)+2014的恒过定点为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列说法正确的有
 

①若函数y=f(x)在区间[1,6]上为增函数,则f(x)在区间[2,5]上也为增函数;
②函数y=kx+b(k,b为常数)是定义域上的单调函数;
③若函数y=f(x)在区间[1,3]和(3,6]上均为增函数,则f(x)在区间[1,6]上也为增函数;
④若定义在R上的函数y=f(x)满足f(3)>f(2)且f(2)>f(1),则f(x)为R上的增函数;
⑤若定义在区间[a,b]上的函数y=f(x)为单调增函数,则当x=b时f(x)有最大值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知x,y∈R,集合A={(x,y)丨x2-y2=1},B={(x,y)丨y=t(x+2)+2},若A∩B是单元素集合,则t的个数为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

一条直线经过点A(2,-3),并且它的斜率等于直线y=
1
3
x的斜率的2倍,求这条直线的方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:

给出下列四种说法:
①函数y=ax(a>0,且a≠1)与函数y=logaax(a>0,且a≠1)的定义域相同;
②函数y=x3与y=3x的值域相同;
③函数y=
1
2
+
1
2x-1
与y=
(1+2x)2
x•2x
均是奇函数;
④函数y=(x-1)2与y=2x-1在(0,+∞)上都是增函数.
其中正确说法的序号是
 

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