分析 (1)令令z=x+y,则当直线x+y-z=0与圆相切时,截距取得最值,即z取得最值,利用切线的性质解出z的最值;
(2)当直线kx-y-1=0圆相切时,k取得最值,利用切线的性质求出k;
(3)x2-2x+y2+1=(x-1)2+y2,表示(x,y)与(1,0)的距离的平方,即可得出结论.
解答 解:(1)令z=x+y,则x+y-z=0,
∴当直线x+y-z=0与圆C相切时,z取得最大值或最小值.此时圆心到直线x+y-z=0的距离d=r=$\sqrt{3}$,
∴$\frac{|2-z|}{\sqrt{2}}$=$\sqrt{3}$,解得z=2±$\sqrt{6}$.
∴x+y的最大值为2+$\sqrt{6}$;
(2)令$\frac{y+1}{x}$=k,则kx-y-1=0,当直线与圆C相切时,直线斜率最大或最小,即k最大或最小.
∴$\frac{3}{\sqrt{{k}^{2}+1}}$=$\sqrt{3}$,∴k=$±\sqrt{2}$,
∴$\frac{y+1}{x}$取值范围是[-$\sqrt{2}$,$\sqrt{2}$];
(3)x2-2x+y2+1=(x-1)2+y2,表示(x,y)与(1,0)的距离的平方,
圆心与(1,0)的距离为$\sqrt{5}$,∴(x,y)与(1,0)的距离的最大值为$\sqrt{5}$+$\sqrt{3}$,最小值为$\sqrt{5}$-$\sqrt{3}$,
∴x2-2x+y2+1的最大值为8+2$\sqrt{15}$,最小值为8-2$\sqrt{15}$.
点评 本题考查了直线与圆的位置关系,简单的线性规划,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-∞,-1)∪(1,2)∪(3,+∞) | B. | (-1,1)∪(2,3) | C. | (-1,1)∪(1,2) | D. | (1,2)∪(2,3) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (1,1,2) | B. | (1,0,2) | C. | (2,1,0) | D. | (2,1,1) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{{2}^{5}}$ | B. | $\frac{1}{{2}^{4}}$ | C. | -$\frac{1}{{2}^{5}}$ | D. | -$\frac{1}{{2}^{4}}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{5}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -1 | B. | 0 | C. | 2 | D. | 4 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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