【题目】在△ABC中,内角A、B、C的对边分别为a、b、c,且.
(1)求的值;
(2)若cosB,△ABC的面积为,求△ABC的周长.
【答案】(1)2(2)5
【解析】
(1)利用正弦定理,两角和的正弦函数公式化简已知等式即可求解;
(2)由(1)利用正弦定理可得,利用同角三角函数基本关系式可求的值,结合三角形的面积公式可求,联立解得,的值,根据余弦定理可求的值,即可得解三角形的周长.
(1)∵,
∴sinBcosA﹣2sinBcosC=2sinCcosB﹣sinAcosB,sinBcosA+sinAcosB=2sinCcosB+2sinBcosC,
可得sin(A+B)=2sin(B+C),即sinC=2sinA,
∴2.
(2)∵由(1)可得sinC=2sinA,
∴由正弦定理可得c=2a,①
∵cosB,△ABC的面积为,
∴sinB,由acsinBac,解得ac=2,②
∴由①②可得a=1,c=2,
∴由余弦定理可得b2,
∴△ABC的周长a+b+c=1+2+2=5.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在三棱柱ABCA1B1C1中,AB AC,点E,F分别在棱BB1,CC1上(均异于端点),且∠ABE∠ACF,AE⊥BB1,AF⊥CC1.
求证:(1)平面AEF⊥平面BB1C1C;
(2)BC //平面AEF.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,AD=AB,∠BCD=45°,∠BAD=90°,将△ABD沿BD折起,使平面ABD⊥平面BCD,构成三棱锥A﹣BCD,则在三棱锥A﹣BCD中,下列判断正确的是_____.(写出所有正确的序号)
①平面ABD⊥平面ABC
②直线BC与平面ABD所成角是45°
③平面ACD⊥平面ABC
④二面角C﹣AB﹣D余弦值为
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,正方体的棱长为2,、分别为棱、上的点,且与顶点不重合.
(1)若直线与相交于点,求证:、、三点共线;
(2)若、分别为、的中点.
(ⅰ)求证:几何体为棱台;
(ⅱ)求棱台的体积.
(附:棱台的体积公式,其中、分别为棱台上下底面积,为棱台的高)
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,四棱锥PABC中,PA⊥底面ABCD,AD∥BC,AB=AD=AC=3,PA=BC=4,M为线段AD上一点,AM=2MD,N为PC的中点.
(Ⅰ)证明MN∥平面PAB;
(Ⅱ)求直线AN与平面PMN所成角的正弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】2020年是中国传统的农历“鼠年”,有人用3个圆构成“卡通鼠”的形象,如图:是圆Q的圆心,圆Q过坐标原点O;点L、S均在x轴上,圆L与圆S的半径都等于2,圆S、圆L均与圆Q外切.已知直线l过点O.
(1)若直线l与圆L、圆S均相切,则l截圆Q所得弦长为__________;
(2)若直线l截圆L、圆S、圆Q所得弦长均等于d,则__________.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com