精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】已知函数

1)当时,求曲线处的切线方程;

2)讨论在区间上的零点个数.

【答案】1.(2)见解析

【解析】

1)求出,从而可知切线的斜率,由直线的点斜式可求切线方程.

2)设,通过导数可探究单调性,再结合,可得函数图像,通过讨论当,当,当时,结合函数图像,可求零点个数.

解:(1)因为,所以,所以

所以,则,故切线方程为

2)令,得,设

,由 恒成立,

,得;令,得

上单调递减,在上单调递增.

因为

.则的简图为

时,无解,即在区间上没有零点;

时,在区间上有且仅有一个零点;

时,在区间上有两个零点.

综上,当时,在区间上没有零点;

时,在区间上有且仅有一个零点;

时,在区间上有两个零点.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】七巧板是中国古代劳动人民的发明,其历史至少可以追溯到公元前一世纪,后清陆以湉《冷庐杂识》卷一中写道近又有七巧图,其式五,其数七,其变化之式多至千余18世纪,七巧板流传到了国外,被誉为东方魔板,至今英国剑桥大学的图书馆里还珍藏着一部《七巧新谱》.完整图案为一正方形(如图):五块等腰直角三角形、一块正方形和一块平行四边形,如果在此正方形中随机取一点,那么此点取自阴影部分的概率是(

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】在公比大于0的等比数列{an}中,已知a3a5a4,且a23a4a3成等差数列.

1)求{an}的通项公式;

2)已知Sna1a2an,试问当n为何值时,Sn取得最大值,并求Sn的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知口袋里装有4个大小相同的小球,其中两个标有数字1,两个标有数字2

1)从口袋里任意取一球,求取到标有数字2的球的概率;

2)第一次从口袋里任意取一球,放回口袋里后第二次再任意取一球,记第一次与第二次取到小球上的数字之和为.当为何值时,其发生的概率最大?说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某校为了有效地加强高中生自主管理能力,推出了一系列措施,其中自习课时间的自主管理作为重点项目,学校有关处室制定了高中生自习课时间自主管理方案”.现准备对该方案进行调查,并根据调查结果决定是否启用该方案,调查人员分别在各个年级随机抽取若干学生对该方案进行评分,并将评分分成七组,绘制成如图所示的频率分布直方图.

相关规则为①采用百分制评分,内认定为对该方案满意,不低于80分认定为对该方案非常满意,60分以下认定为对该方案不满意;②学生对方案的满意率不低于即可启用该方案;③用样本的频率代替概率.

1)从该校学生中随机抽取1人,求被抽取的这位同学非常满意该方案的概率,并根据频率分布直方图求学生对该方案评分的中位数.

2)根据所学统计知识,判断该校是否启用该方案,说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数

1)当时,若处的导数相等,证明:

2)若有两个不同的零点,证明:

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,四边形ABCD是直角梯形,AB2CD2PD2,PC,且有PDAD,ADCD,ABCD.

1)证明:PD⊥平面ABCD

2)若四棱锥PABCD的体积为,求四棱锥PABCD的表面积.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知点,点A是直线上的动点,过作直线,线段的垂直平分线与交于点.

1)求点的轨迹的方程;

2)若点是直线上两个不同的点,且的内切圆方程为,直线的斜率为,求的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】在全面建成小康社会的决胜阶段,让贫困地区同全国人民共同进入全面小康社会是我们党的庄严承诺.在“脱真贫、真脱贫”的过程中,精准扶贫助推社会公平显得尤其重要.若某农村地区有200户贫困户,经过一年扶贫后,对该地区的“精准扶贫”的成效检查验收.从这200户贫困户中随机抽出50户,对各户的人均年收入(单位:千元)进行调查得到如下频数表:

人均年收入

频数

2

3

10

20

10

5

若人均年收入在4000元以下的判定为贫困户,人均年收入在4000元~8000元的判定为脱贫户,人均年收入达到8000元的判定为小康户.

1)用样本估计总体,估计该地区还有多少户没有脱贫;

2)为了了解未脱贫的原因,从抽取的50户中用分层抽样的方法抽10户进行调研.

①贫困户、脱贫户、小康户分别抽到的人数是多少?

②从被抽到的脱贫户和小康户中各选1人做经验介绍,求小康户中人均年收入最高的一户被选到的概率.

查看答案和解析>>

同步练习册答案