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    阅读如图的算法程序，此程序的功能是（　　）
    A、计算3×10的值
    B、计算310的值
    C、计算39的值
    D、计算1×2×3×…×10的值
    考点：伪代码
    专题：操作型,算法和程序框图
    分析：逐步分析框图中的各框语句的功能，可知程序的功能．
    解答： 解：逐步分析框图中的各框语句的功能，变量从1到10，共10个数相乘，输出其结果，
    即程序的功能是计算1×2×3×…×10的值．
    故选D．
    点评：本题考查了学生对当型循环语句的理解，考查学生分析解决问题的能力，属于基础题．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，a＞b＞c，且a2＜b2+c2，则A的取值范围是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、sin1＜1＜tan1
    B、1＜sin1＜tan1
    C、tan1＜1＜sin1
    D、sin1＜tan1＜1

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    一个几何体的三视图如图所示，则该几何体的侧面积为（　　）
    A、8+2
    		2
    B、10
    C、8+2
    		5
    D、12

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    正方体AC1中，则AD1与平面BB1D1D所成角为（　　）
    A、30°B、60°
    C、45°D、90°

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设f（x）=xlnx，若f′（x0）=1，则x0=（　　）
    A、e2B、1
    C、eD、ln2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知a＜b＜c＜d＜0，且d=
    bc
    a
    ，则a+d与b+c的大小关系是（　　）
    A、a+d＜b+c
    B、a+d＞b+c
    C、a+d=b+c
    D、以上三种情况都有可能

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知正方体的棱长为2，则外接球的表面积和体积（　　）
    A、48π，32
    		3
    π
    B、48π，4
    		3
    π
    C、12π，4
    		3
    π
    D、12π，32
    		3
    π

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设函数f（x）是定义在R上的奇函数，若当x∈（0，+∞）时，f（x）=lgx，求满足f（x）＞0的x的取值范围．

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