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已知a<b<c<d<0,且d=
bc
a
,则a+d与b+c的大小关系是(  )
A、a+d<b+c
B、a+d>b+c
C、a+d=b+c
D、以上三种情况都有可能
考点:不等关系与不等式
专题:不等式的解法及应用
分析:作差法:由d=
bc
a
,得(a+d)-(b+c)=a+
bc
a
-b-c=
a2+bc-ab-ac
a
=
(a-b)(a-c)
a
,据差的符号可判断大小.
解答: 解:∵d=
bc
a

∴(a+d)-(b+c)=a+
bc
a
-b-c=
a2+bc-ab-ac
a
=
(a-b)(a-c)
a

又a<b<c<d<0,
∴a-b<0,a-c<0,(a-b)(a-c)>0,
(a-b)(a-c)
a
<0

即a+d<b+c,
故选:A.
点评:本题考查不等关系与不等式,考查大小比较,作差法是大小比较的基本方法,要熟练其解答步骤.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

设偶函数f(x)对任意x∈R,都有f(x+3)=-
1
f(x)
,且当x∈[-3,-2]时,f(x)=4x,则f(107.5)=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

给出下列函数:
①f(x)=sinx;
②f(x)=tanx;
③f(x)=
-x+2,x>1
x,-1≤x≤1
-x-2,x<-1

④f(x)=
2x,x>0
-2-x,x<0

它们共同具有的性质是(  )
A、周期性B、偶函数
C、奇函数D、无最大值

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科目:高中数学 来源: 题型:

阅读如图的算法程序,此程序的功能是(  )
A、计算3×10的值
B、计算310的值
C、计算39的值
D、计算1×2×3×…×10的值

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科目:高中数学 来源: 题型:

将函数f(x)=3sin(
x
2
+
π
3
)
的图象向右平移
π
3
个单位长度,再把图象上所有点的横坐标  伸长到原来的2倍(纵坐标不变),得到y=g(x)的图象,则y=g(x)的解析式为(  )
A、g(x)=3sin(x+
π
6
)
B、g(x)=3sin(x+
π
3
)
C、g(x)=3sin(
x
4
+
π
3
)
D、g(x)=3sin(
x
4
+
π
6
)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合M={y|y=x2+1},N={y|x2+y2=1},则M∩N=(  )
A、{(0,1)}
B、{1,-2}
C、{1}
D、[-1,+∞)

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列函数中,既是奇函数又是定义域上的增函数的是(  )
A、y=x+1
B、y=ex-e-x
C、y=
-2
x
D、y=x
x

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知△ABC中,a=
2
,b=
3
,B=60°,那么A等于(  )
A、30°
B、30°或150°
C、45°
D、45°或135°

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科目:高中数学 来源: 题型:

2013年9月20日是第25个全国爱牙日.某区卫生部门成立了调查小组,调查“常吃零食与患龋齿的关系”,对该区六年级800名学生进行检查,按患龋齿和不患龋齿分类,得汇总数据:不常吃零食且不患龋齿的学生有60名,常吃零食但不患龋齿的学生有100名,不常吃零食但患龋齿的学生有140名.
(1)能否在犯错概率不超过0.001的前提下,认为该区学生的常吃零食与患龋齿有关系?
(2)4名区卫生部门的工作人员随机分成两组,每组2人,一组负责数据收集,另一组负责数据处理.求工作人员甲分到负责收集数据组,工作人员乙分到负责数据处理组的概率.
P(K2≥k00.0100.0050.001
k06.6357.87910.828
附:k2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

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