【题目】有n名学生,在一次数学测试后,老师将他们的分数(得分取正整数,满分为100分),按照,,,,的分组作出频率分布直方图(如图1),并作出样本分数的茎叶图(如图2)(图中仅列出了得分在,的数据).
(1)求样本容量n和频率分布直方图中x、y的值;
(2)分数在的学生中,男生有2人,现从该组抽取三人“座谈”,求至少有两名女生的概率.
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【题目】一个不透明的箱子中装有大小形状相同的5个小球,其中2个白球标号分别为,,3个红球标号分别为,,,现从箱子中随机地一次取出两个球.
(1)求取出的两个球都是白球的概率;
(2)求取出的两个球至少有一个是白球的概率.
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【题目】下列有关命题的说法正确的是( )
A. ,使得成立.
B. 命题:任意,都有,则:存在,使得.
C. 命题“若且,则且”的逆命题为真命题.
D. 若数列是等比数列,则是的必要不充分条件.
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【题目】某手机卖场对市民进行国产手机认可度的调查,随机抽取名市民,按年龄(单位:岁)进行统计和频数分布表和频率分布直线图如下:
分组(岁) | 频数 |
合计 |
(1)求频率分布表中、的值,并补全频率分布直方图;
(2)在抽取的这名市民中,按年龄进行分层抽样,抽取人参加国产手机用户体验问卷调查,现从这人中随机选取人各赠送精美礼品一份,设这名市民中年龄在内的人数,求的分布列及数学期望.
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【题目】一个口袋中有个白球和个红球(,且),每次从袋中摸出两个球(每次摸球后把这两个球放回袋中),若摸出的两个球颜色相同为中奖,否则为不中奖.
(1)试用含的代数式表示一次摸球中奖的概率;
(2)若,求三次摸球恰有一次中奖的概率;
(3)记三次摸球恰有一次中奖的概率为,当为何值时,取最大值.
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【题目】随着“互联网+交通”模式的迅猛发展,“共享助力单车”在很多城市相继出现.某“共享助力单车”运营公司为了解某地区用户对该公司所提供的服务的满意度,随机调查了100名用户,得到用户的满意度评分(满分10分),现将评分分为5组,如下表:
组别 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
满意度评分 | [0,2) | [2,4) | [4,6) | [6,8) | [8,10] |
频数 | 5 | 10 | a | 32 | 16 |
频率 | 0.05 | b | 0.37 | c | 0.16 |
(1)求表格中的a,b,c的值;
(2)估计用户的满意度评分的平均数;
(3)若从这100名用户中随机抽取25人,估计满意度评分低于6分的人数为多少?
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【题目】如图,在正方形中,点是的中点,点是的中点,将分别沿折起,使两点重合于,连接.
(1)求证:;
(2)点是上一点,若平面,则为何值?并说明理由.
(3)若,求二面角的余弦值.
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