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14.已知函数f(x)=x3+sinx+m-3是定义在[n,n+6]上的奇函数,则m+n=0.

分析 根据题意,函数f(x)=x3+sinx+m-3是定义在[n,n+6]上的奇函数,分析可得n+(n+6)=0以及f(-x)=(-x)3+sin(-x)+m-3=-(x3+sinx+m-3),分析可得m、n的值,计算可得m+n的值,即可得答案.

解答 解:根据题意,函数f(x)=x3+sinx+m-3是定义在[n,n+6]上的奇函数,
则有n+(n+6)=0.解可得n=-3,
且f(-x)=(-x)3+sin(-x)+m-3=-(x3+sinx+m-3),
即m-3=-(m-3),分析可得m=3;
则m+n=3+(-3)=0;
故答案为:0.

点评 本题考查函数奇偶性的性质,注意掌握函数奇偶性的定义以及性质.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

4.给出下列四个命题:
①“若x0为y=f(x)的极值点,则f′(x0)=0”的逆命题为真命题;
②“平面向量$\overrightarrow a$,$\overrightarrow b$的夹角是钝角”的充分不必要条件是$\overrightarrow a•\overrightarrow b<0$
③若命题$p:\frac{1}{x-1}>0$,则$?p:\frac{1}{x-1}≤0$;
④命题“?x∈R,使得x2+x+1<0”的否定是:“?x∈R均有x2+x+1≥0”.
其中不正确的个数是(  )
A.1B.2C.3D.4

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5.不等式-$\frac{x-1}{x+2}$>-|$\frac{x-1}{x+2}$|的解集为(  )
A.(-∞,-2)∪(1,+∞)B.(-∞,-2)C.(1,+∞)D.(-2,1)

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

2.已知函数f(x)=|x-1|-2|x+1|的最大值a(a∈R).
(Ⅰ)求a的值;
(Ⅱ)若$\frac{1}{m}+\frac{1}{2n}=a$(m>0,n>0),试比较m+2n与2的大小.

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9.历史上有人用向画有内切圆的正方形纸片上随机撒芝麻,用随机模拟方法来估计圆周率的值.如果随机向纸片撒一把芝麻,1000粒落在正方形纸片上的芝麻中有778粒落在正方形内切圆内,那么通过此模拟实验可得π的估计值为3.112.

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19.在△ABC中,A=$\frac{π}{3}$,BC=3,D是BC的一个三等分点,则AD的最大值是1+$\sqrt{3}$.

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6.以下四个关于圆锥曲线的命题中
①设A,B为两个定点,k为非零常数,$|\overrightarrow{PA}|+|\overrightarrow{PB}|=k$,则动点P的轨迹为椭圆;
②设定圆C上一定点A作圆的动弦AB,O为坐标原点,若$\overrightarrow{OP}=\frac{1}{2}(\overrightarrow{OA}+\overrightarrow{OB})$,则动点P的轨迹为圆;
③方程ln2x-lnx-2=0的两根可分别作为椭圆和双曲线的离心率;
④双曲线$\frac{y^2}{9}-\frac{x^2}{25}=1$与椭圆$\frac{x^2}{35}+{y^2}=1$有相同的焦点.
其中真命题的序号为②③(写出所有真命题的序号)

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

3.已知实数x,y满足不等式组$\left\{\begin{array}{l}y-x≤2\\ x+y≥4\\ 3x-y≤5\end{array}\right.$,若目标函数z=y-mx取得最大值时有唯一的最优解(1,3),则实数m的取值范围是m>1.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

4.已知函数f(x)=|x+3|+|x-1|的最小值为m,且f(a)=m.
(Ⅰ)求m的值以及实数a的取值集合;
(Ⅱ)若实数p,q,r满足p2+2q2+r2=m,证明:q(p+r)≤2.

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