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    已知数列的通项公式是,若对于，都有成立，则实数的取值范围是     （    ）   A．     B．     C．       D．  


    D

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知集合={1,2,3}， ={1,2,3,4，5}，定义函数.若点A(1,(1))、B(2,)、C(3,)，ΔABC的外接圆圆心为，且,则满足条件的函数有(      ) 

    A.15个        B.20个        C.  25个       D. 30个

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    定义在R上的函数满足：，当时，．下列四个不等关系：；；；．其中正确的个数是       ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    观察下列事实|x|+|y|=1的不同整数解(x,y)的个数为4 , |x|+|y|=2的不同整数解(x,y)的个数为8, |x|+|y|=3的不同整数解(x,y)的个数为12 .则|x|+|y|=20的不同整数解(x,y)的个数为      （　　）A．76 B．80 C．86 D．92

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    等差数列{an}中，a5<0,a6>0且a6>|a5|，Sn是数列的前n项的和，则下列正确的是  （    ）

          

    A．S1,S2,S3均小于0, S4,S5…均大于0        B．S1,S2,…S5均小于0 , S4,S5 …均大于0

      C．S1,S2,S3…S9均小于0 , S10,S11 …均大于0    D．S1,S2,S3…S11均小于0 ,S12,S13 …均大于0

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设数列{an}的前n项和为Sn，令，称Tn为数列a1,a2,…,an的“理想数”．已知a1,a2,…,a500的“理想数”为1002，那么数列3,a1,a2,…．a500的“理想数”为     （    ）  A．1001                B．1003              C．1004               D．1005

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    在数列中，，若（为常数），则称为“等差比数列”．下列是对“等差比数列”的判断：

           ①不可能为0      ②等差数列一定是等差比数列 ③等比数列一定是等差比数列         ④等差比数列中可以有无数项为0

           其中正确的判断是                            （    ） A．①         B．①②③    C．③④          D．①④

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    若，则该数列的前2011项的乘积 (  )

    　　　A．3．  　B．-6．    C．．     D．．

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