分析 (1)使用正弦定理将角化边,得出a,b,c的关系,利用余弦定理解出cosB;
(2)用三角形的面积S表示出三条高,利用等差中项的性质进行验证即可.
解答 解:(1)∵(a+c)sinB=2csinA.∴ab+bc=2ac.
∵sin(A+B)=sinC=2sinA,∴c=2a.
∴ab+2ab=4a2.∴b=$\frac{4}{3}a$.
∴cosC=$\frac{{a}^{2}+{b}^{2}-{c}^{2}}{2ab}$=$\frac{{a}^{2}+\frac{16}{9}{a}^{2}-4{a}^{2}}{2a•\frac{4}{3}a}$=-$\frac{11}{24}$.
(2)∵(a+c)sinB=2csinA,∴ab+bc=2ac,
∴ab,ac,bc成等差数列,
设ab=m,公差为d,则ac=m+d,bc=m+2d.
设BC、AC、AB边上的高分别为h1,h2,h3,三角形面积为S,
则2S=ah1=bh2=ch3,2S=acsinB=absinC=bcsinA,
∴2S=msinC=(m+d)sinB=(m+2d)sinA.
∴h1=$\frac{2S}{a}$=$\frac{(m+2d)sinA}{a}$,h2=$\frac{2S}{b}$=$\frac{(m+d)sinB}{b}$,h3=$\frac{2S}{c}$=$\frac{msinC}{c}$.
∵$\frac{sinA}{a}=\frac{sinB}{b}=\frac{sinC}{c}$,
∴h1+h3=2h2.
∴BC、AC、AB边上的高依次成等差数列.
点评 本题考查了正弦定理,余弦定理,等差关系的判断,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{5}$ | B. | $\frac{2}{7}$ | C. | $\frac{2}{9}$ | D. | $\frac{9}{10}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | ($\frac{1}{2}$,$\frac{5π}{12}$) | B. | (1,$\frac{5π}{12}$) | C. | ($\frac{\sqrt{2}}{2}$,$\frac{5π}{12}$) | D. | ($\frac{\sqrt{2}}{2}$,$\frac{π}{3}$) |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{3}{61}$ | B. | $\frac{2}{61}$ | C. | $\frac{1}{63}$ | D. | $\frac{1}{64}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com