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已知f(x)=
x
,p,q>0,且p+q=1,求证:pf(x1)+qf(x2)≤f(px1+qx2).
考点:综合法与分析法(选修)
专题:证明题,不等式的解法及应用
分析:根据函数关系,利用分析法证明即可.
解答: 证明:若证pf(x1)+qf(x2)≤f(px1+qx2),
只需证p
x1
+q
x2
px1+qx2

只需证p2x1+q2x2+2pq
x1x2
≤px1+qx2

只需证px1(p-1)+qx2(q-1)+2pq
x1x2
≤0

只需证-pqx1-pqx2+2pq
x1x2
≤0

只需证pq(x1+x2-2
x1x2
)≥0

只需证pq(
x1
-
x2
)2≥0
,上式显然成立,
所以原不等式成立.
点评:本题考查分析法,考查学生分析解决问题的能力,掌握分析法的步骤是关键.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知sin(
π
3
+α)=
4
5
,则cos(
6
+α)的值为(  )
A、-
3
5
B、
3
5
C、-
4
5
D、
4
5

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,△ABC中,∠ACB=90°,以边AC上的点O为圆心,OA为半径作圆,与边AB,AC分别交于点E,F,EC与⊙O交于点D,连结AD并延长交BC于P,已知AE=EB=4,AD=5,求AP的长.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若a+c=
2
b.
(1)求证:B≤
π
2

(2)当
AB
BC
=-2,b=2
3
时,求△ABC的面积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(理)定义区间(c,d),[c,d),(c,d],[c,d]的长度均为d-c,其中d>c.
(1)已知函数y=|2x-1|的定义域为[a,b],值域为[0,
1
2
],写出区间[a,b]长度的最大值与最小值.
(2)已知函数fM(x)的定义域为实数集D=[-2,2],满足fM(x)=
x,x∈M
-x,x∈M
(M是D的非空真子集).集合A=[1,2],B=[-2,-1],求F(x)=
fA∪B(x)
fA(x)+fB(x)+3
的值域所在区间长度的总和.
(3)定义函数f(x)=
1
x-1
+
2
x-2
+
3
x-3
+
4
x-4
-1,判断函数f(x)在区间(2,3)上是否有零点,并求不等式f(x)>0解集区间的长度总和.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=ex,g(x)=ax2(a∈R,a≠0).
(1)求函数y=
g(x)
f(x)
的单调区间;
(2)①已知A(x1,y1),B(x2,y2)(x1<x2)为函数y=g(x)图象上的两点,y=g′(x)为y=g(x)的导函数,若g′(x0)=
y1-y2
x1-x2
,求证:x0∈(x1,x2);
②类比函数y=g(x),①中的结论在函数y=f(x)中是否成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在数列{an}中,已知a1=1,a2=3,设Sn为数列{an}的前n项和,对于任意的n≥2,n∈N,Sn+1+Sn-1=2(Sn+1)都成立.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设Tn为数列{
1
anan+1
}
的前n项和,若Tn≤λan+1对n∈N*恒成立,求实数λ的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

由两个四棱锥组合而成的空间几何体的三视图如图所示,其体积是
 
;表面积是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

路灯距地平面为8m,一个身高为1.75m的人以
5
7
m/s的速率,从路灯在地面上的射影点C处,沿某直线离开路灯,那么人影长度的变化速率v为
 
m/s.

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