分析 (Ⅰ)设(x1,y1)为圆上的点,在已知变换下变为C上点(x,y),依题意,得$\left\{\begin{array}{l}{x={x}_{1}}\\{y=2{y}_{1}}\end{array}\right.$,由${x}_{1}^{2}+{y}_{1}^{2}$=1,代入即可得出.利用平方关系可得参数方程.
(Ⅱ)将已知直线和圆的极坐标方程分别化为普通方程为x+y=2,x2+y2=4,由于圆心到直线的距离d与半径比较,即可得出直线与圆相交的公共点个数.
解答 解:(Ⅰ)设(x1,y1)为圆上的点,在已知变换下变为C上点(x,y),
依题意,得$\left\{\begin{array}{l}{x={x}_{1}}\\{y=2{y}_{1}}\end{array}\right.$,由${x}_{1}^{2}+{y}_{1}^{2}$=1,得x2+$(\frac{y}{2})^{2}$=1,
即曲线C的方程为x2+$\frac{{y}^{2}}{4}$=1.
可得参数方程为:$\left\{\begin{array}{l}{x=cosθ}\\{y=2sinθ}\end{array}\right.$(θ为参数).
(Ⅱ)将已知直线和圆的极坐标方程分别化为普通方程为x+y=2,x2+y2=4,
由于圆心到直线的距离d=$\sqrt{2}$<2,故直线与圆相交,即公共点个数共有2个.
点评 本题考查了坐标变换、三角函数平方关系、极坐标方程化为直角坐标方程、直线与圆的位置关系,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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| 年份 | 2009 | 2010 | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 |
| 年份代号t | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 人均纯收入y | 2.9 | 3.3 | 3.6 | 4.4 | 4.8 | 5.2 | 5.9 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 特征量 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| t | 101 | 124 | 119 | 106 | 122 | 118 | 115 |
| y | 74 | 83 | 87 | 75 | 85 | 87 | 83 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (0,1) | B. | (1,+∞) | C. | (0,+∞) | D. | (0,1)∪(1,+∞) |
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