| A. | -$\frac{4}{3}$ | B. | 2 | C. | 4 | D. | 2或-$\frac{4}{3}$ |
分析 作出不等式组对应的平面区域,利用目标函数的几何意义,利用目标函数z=ax+2y(a≠0)的最小值为-4,分类讨论,从而求出a的取值范围.
解答
解:作出不等式组对应的平面区域如图:(阴影部分ABC).
由z=ax+2y得y=-$\frac{1}{2}$ax+$\frac{1}{2}$z,即直线的截距最小,z也最小.
a>0,直线z=ax+2y经过点A(-2,0)时,截距最小,
∴-2a=-4,∴a=2,
a<0,直线z=ax+2y经过点C(3,0)时,截距最小,
∴3a=-4,∴a=-$\frac{4}{3}$,
故选:D.
点评 本题主要考查线性规划的应用,利用目标函数的几何意义,结合数形结合的数学思想是解决此类问题的基本方法.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| ωx+φ | 0 | $\frac{π}{2}$ | π | $\frac{3π}{2}$ | 2π |
| x | $\frac{π}{3}$ | $\frac{7π}{12}$ | |||
| Asin(ωx+φ) | 3 | 0 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | [-1,2] | B. | [-1,+∞) | C. | [2,+∞) | D. | ∅ |
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