| A. | -4 | B. | -3 | C. | -1 | D. | $-\frac{1}{2}$ |
分析 作出可行域,由y=|x|的图象特点,平移图象可得.
解答 解:作出不等式组$\left\{\begin{array}{l}2x-y+3≥0\\ x≤1\\ x-2y≤0\end{array}\right.$表示的平面区域D(如图示):
,
由$\left\{\begin{array}{l}{2x-y+3=0}\\{x-2y=0}\end{array}\right.$,解得:A(-2,-1),
函数y=|x|的图象为直线y=x保留x轴上方的并把x轴下方的上翻得到,
其图象为关于y轴对称的折线(图中红色虚线),
沿y轴上下平移y=|x|的图象,当经过点A时m取最小值,
∴-1=2+m,解得:m=-3,
故选:B.
点评 本题考查简单线性规划,数形结合是解决问题的关键,属中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{\sqrt{6}}{3}$ | B. | -$\frac{\sqrt{6}}{3}$ | C. | $\frac{\sqrt{3}}{3}$ | D. | -$\frac{\sqrt{3}}{3}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{{\sqrt{3}}}{3}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{{\sqrt{3}}}{2}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-∞,-1)∪(1,+∞) | B. | (1,+∞) | C. | (-∞,1) | D. | (-1,1 ) |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{{x}_{1}-{x}_{2}}{k}$ | B. | $\frac{{x}_{2}-{x}_{1}}{k}$ | C. | $\frac{|{x}_{1}-{x}_{2}|}{k}$ | D. | ±$\frac{{x}_{1}-{x}_{2}}{k}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com