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15.下列说法错误的是(  )
A.自变量取值一定时,因变量的取值带有一定随机性的两个变量之间的关系叫做相关关系
B.在残差图中,残差点分布的带状区域的宽度越狭窄,其模型拟合的精度越高
C.线性回归方程对应的直线$\widehat{y}$=$\widehat{b}$x+$\widehat{a}$至少经过其样本数据点(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn)中的一个点
D.在回归分析中,R2为0.98的模型比R2为0.80的模型拟合的效果好

分析 根据独立性检验的知识进行判断.

解答 解:由相关关系的定义可知A正确;
在残差图中,残差点分布的带状区域的宽度越狭窄,残差绝对值越小,故模型拟合的精度越高,故B正确;
由最小二乘法原理可知,回归方程经过数据中心($\overline{x}$,$\overline{y}$),但不一定过数据点,故C错误;
回归分析中,R2越大,残差越小,故模型拟合效果越好,故D正确.
故选:C.

点评 本题考查了残差分析,独立性检验的基础知识,属于基础题.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

5.已知A、B、C是△ABC的三个内角,向量$\overrightarrow{m}$=(cosA+1,$\sqrt{3}$),$\overrightarrow{n}$=(sinA,1),且$\overrightarrow{m}$∥$\overrightarrow{n}$;
(1)求角A;           
(2)若$\frac{1+sin2B}{cos{\;}^{2}B-sin{\;}^{2}B}$=-3,求tanC.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

6.函数y=$\sqrt{lg(2x-1)}$的定义域为:[1,+∞).

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

3.下列说法正确的个数有(  )
①用R2=1-$\frac{{\underset{\stackrel{n}{∑}}{i-1}{(y}_{i}-\widehat{{y}_{i}})}^{2}}{{\underset{\stackrel{n}{∑}}{i-1}{(y}_{i}-\overline{y})}^{2}}$刻画回归效果,当R2越大时,模型的拟合效果越差;反之,则越好;
②可导函数f(x)在x=x0处取得极值,则f′(x0)=0;
③归纳推理是由特殊到一般的推理,而演绎推理是由一般到特殊的推理;
④综合法证明数学问题是“由因索果”,分析法证明数学问题是“执果索因”.
A.1个B.2个C.3个D.4个

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

10.给出下列命题:
①函数y=cos($\frac{2}{3}$x+$\frac{π}{2}}$)是奇函数;
②函数y=sin(2x+$\frac{π}{3}}$)的图象关于点($\frac{π}{12}$,0)成中心对称;
③若α,β是第一象限角且α<β,则tanα<tanβ
④x=$\frac{π}{8}$是函数y=sin(2x+$\frac{5π}{4}}$)的一条对称轴;
其中正确命题的序号为①④.(用数字作答)

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

20.已知下列命题:
①若$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow{c}$=$\overrightarrow{b}$•$\overrightarrow{c}$,则($\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow{b}$)•$\overrightarrow{c}$=0
②|$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow{b}$|=|$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow{b}$|,则$\overrightarrow{a}$⊥$\overrightarrow{b}$
③△ABC中,$\overrightarrow{AB}$=$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{AC}$=$\overrightarrow{b}$,则三角形的面积S=$\frac{1}{2}$$\sqrt{(|\overrightarrow{a}||\overrightarrow{b}|)^{2}-(\overrightarrow{a}•\overrightarrow{b})^{2}}$
④△ABC中,G为三角形所在平面内一点,$\overrightarrow{GA}$+$\overrightarrow{GB}$+$\overrightarrow{GC}$=$\overrightarrow{0}$,则G为三角形的重心,
其中正确命题的序号是①③④.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

7.将标号为1,2,3,4的四个篮球分给三位小朋友,每位小朋友至少分到一个篮球,且标号1,2的两个篮球不能分给同一个小朋友,则不同的分法种数为(  )
A.15B.20C.30D.42

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

4.设直线m,n是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面,则α∥β的一个充分条件是(  )
A.m∥α,n∥β,m∥nB.m∥α,n⊥β,m∥nC.m⊥α,n∥β,m⊥nD.m⊥α,n⊥β,m∥n

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

5.已知函数f(x)=x2-1,g(x)=|x-1|.
(I)若a=1,求函数y=|f(x)|-g(x)的零点;
(II)若a<0时,求G(x)=f(x)+g(x)在[0,2]上的最大值.

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