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已知等差数列中,的等比中项.
(I)求数列的通项公式:
(II)若.求数列的前项和.

(I)当时,;当时,;(II).

解析试题分析:(I)通过已知,可以设公差为,然后根据等比中项的概念列出等式解出公差,所以当时,;当时,;(II)根据条件可以确定的通项公式,则,然后用错位相减法解出.
试题解析:(I)由题意,,即,化简得 ,∴
,∴当时,;当时,.
(II)∵,∴,∴,∴  ……①
2,得  ……②,①-②,得=,∴.
考点:1.等比中项的用法;2.错位相减法求数列和.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

数列
(1)求b1、b2、b3、b4的值;
(2)求数列的通项公式及数列的前n项和

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是公比大于1的等比数列,为数列的前项和.已知,且构成等差数列.
(1)求数列的通项公式;
(2)令,求数列的前n项和.

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数列的前n项和为,
(I)证明:数列是等比数列;
(Ⅱ)若,数列的前n项和为,求不超过的最大整数的值.

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已知各项均为正数的数列的前项和为,数列的前项和为,且.
⑴证明:数列是等比数列,并写出通项公式;
⑵若恒成立,求的最小值;
⑶若成等差数列,求正整数的值.

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各项均为正数的等比数列中,
(1)求数列通项公式;
(2)若,求证:.

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在数列中,对任意成立,令,且是等比数列.
(1)求实数的值;
(2)求数列的通项公式;
(3)求和:.

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在数列和等比数列中,
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)若,求数列的前项和

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知等比数列中,,等差数列中,,且
(1)求数列的通项公式;(2)求数列的前项和

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