分析 (1)证明AB∥MN,MN∥DC,利用点M是PD的中点,可得点N是PC的中点;
(2)三棱锥P-AMN的体积=三棱锥N-PAM的体积,即可得出结论.
解答 (1)证明:∵AB∥CD,AB?平面PDC,DC?平面PDC,
∴AB∥平面PDC,
∵经过A,B,M三点的平面与PC交于N点,
∴AB∥MN,
∴MN∥DC,
∵点M是PD的中点,
∴点N是PC的中点;
(2)解:∵PD⊥面ABCD,CD?面ABCD,
∴PD⊥CD,
∵∠ADC=90°,
∴CD⊥AD,
∵PD∩AD=D,
∴CD⊥平面PAD,
∵MN∥DC,
∴MN⊥平面PAN,
∵PD=10,AD=3,DC=6,
∴三棱锥P-AMN的体积=三棱锥N-PAM的体积=$\frac{1}{3}×\frac{1}{2}×5×3×3$=$\frac{15}{2}$.
点评 本题考查线面平行的判定与性质,考查三棱锥体积的计算,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | λ=-$\frac{1}{2}$ | B. | λ=-2或-$\frac{1}{2}$ | C. | λ≠-2 | D. | λ≠1且λ≠-2 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{\sqrt{2}}{6}$ | B. | $\frac{8\sqrt{2}}{3}$ | C. | $\frac{\sqrt{3}}{3}$ | D. | $\frac{2}{3}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 支持 | 保留 | 不支持 |
| 450 | 300 | 150 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com