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    两直线mx-2y+3=0与2x+2y-1=0互相垂直，则实数m的值为（　　）
    A、±2B、2C、-2D、0
    考点：直线的一般式方程与直线的垂直关系
    专题：直线与圆
    分析：由直线的垂直关系可得m的方程，解方程可得．
    解答： 解：∵两直线mx-2y+3=0与2x+2y-1=0互相垂直，
    ∴2m+（-2）×2=0，解得m=2
    故选：B
    点评：本题考查直线的一般式方程与垂直关系，属基础题．
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    将“你能HOlD住吗”8个汉字及英文字母填人5×4的方格内，其中“你”字填入左上角，“吗”字填入右下角，将其余6个汉字及英文字母依次填入方格，要求只能横读或竖读成一句原语，如图所示为一种填法，则共有不同的填法种数是（　　）
    你能
    HO
    LD住
    吗
    A、35B、15C、20D、70

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的有
     
    ．
    ①若函数y=f（x）在区间[1，6]上为增函数，则f（x）在区间[2，5]上也为增函数；
    ②函数y=kx+b（k，b为常数）是定义域上的单调函数；
    ③若函数y=f（x）在区间[1，3]和（3，6]上均为增函数，则f（x）在区间[1，6]上也为增函数；
    ④若定义在R上的函数y=f（x）满足f（3）＞f（2）且f（2）＞f（1），则f（x）为R上的增函数；
    ⑤若定义在区间[a，b]上的函数y=f（x）为单调增函数，则当x=b时f（x）有最大值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知sinα=
    1
    3
    ，则cos2(
    α
    2
    +
    π
    4
    )    =
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    一条直线经过点A（2，-3），并且它的斜率等于直线y=
    1
    		3
    x的斜率的2倍，求这条直线的方程．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    直线4x+3y+19=0被圆x2+y2+4x+4y=0所截得的弦长为（　　）
    A、1
    B、
    		7
    C、4
    D、2
    		7

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=log2（x+1），当点（x，y）在f（x）的图象上时，（
    x
    3
    ，
    y
    2
    ）在y=g（x）图象上，求F（x）=g（x）-f（x）的最大值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数y=
    2
    2x2-x+1
    的值域为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如果关于x的不等式|x+1|+|x+2|＜k的解集不是空集，则实数k的取值范围是（　　）
    A、[2，+∞]
    B、（1，+∞）
    C、（-∞，1）
    D、（3，8）

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