精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
11.如图,在四棱锥P-ABCD中,PD⊥底面ABCD,且底面ABCD为正方形,PD=DC=2,E、F、G分别是AB、PB、CD的中点.
(1)求证:EF⊥DC;
(2)求证:GF∥平面PAD;
(3)求点G到平面PAB的距离.

分析 (1)要证:EF⊥CD,先证DC⊥AP,再证EF‖AP即可证明EF⊥CD.
(2)以D为原点,DA,DC,DP所在直线为x,y,z轴建立空间直角坐标系,$\overrightarrow{DC}$=(0,2,0)为平面PAD的一个法向量,$\overrightarrow{GF}$=(1,0,1),证明$\overrightarrow{GF}⊥\overrightarrow{DC}$.即可证明GF∥平面PAD;
(3)证明GF⊥平面PAB,即可求点G到平面PAB的距离.

解答 (1)证明:∵PD⊥DC,DC⊥AD,AD∩PD=D,
∴DC⊥平面PAD,
∵AP∈平面ABCD,∴DC⊥AP,
∵E、F分别是PB和AB的中点,EF是三角形PAB的中位线,EF‖AP,
∴EF⊥CD.
(2)证明:如图,以D为原点,DA,DC,DP所在直线为x,y,z轴建立空间直角坐标系,则D(0,0,0),A(2,0,0),B(2,2,0),C(0,2,0),P(0,0,2),E(2,1,0),F(1,1,1),G(0,1,0),
∵$\overrightarrow{DC}$=(0,2,0)为平面PAD的一个法向量,$\overrightarrow{GF}$=(1,0,1),
∴$\overrightarrow{GF}•\overrightarrow{DC}$=1×0+0×2+1×0=0,
∴$\overrightarrow{GF}⊥\overrightarrow{DC}$.
∵GF?平面PAD,
∴GF∥平面PAD.
(3)解:∵$\overrightarrow{GF}$=(1,0,1),$\overrightarrow{AB}$=(0,2,0),$\overrightarrow{PA}$=(2,0,-2),
∴$\overrightarrow{GF}•\overrightarrow{AB}$=0,$\overrightarrow{GF}•\overrightarrow{PA}$=0,即GF⊥AB,GF⊥PA,
∵AB∩PA=A,
∴GF⊥平面PAB,垂足为F点,
∵|$\overrightarrow{GF}$|=$\sqrt{{1}^{2}+{0}^{2}+{1}^{2}}$=$\sqrt{2}$.
∴点G到平面PAB的距离为$\sqrt{2}$.

点评 本题考查学生的空间想象能力,以及对线面关系的考查,考查向量方法的运用,属于中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

1.给出下列四个命题:
①由样本数据得到的回归方程$\stackrel{∧}{y}$=$\stackrel{∧}{b}$x+$\stackrel{∧}{a}$必过样本点的中心(${\overline x$,$\overline y}$);
②用相关指数R2来刻画回归效果,R2的值越小,说明模型的拟合效果越好;
③若线性回归方程为$\hat y$=3-2.5x,则变量x每增加1个单位时,y平均减少2.5个单位;
④在残差图中,残差点分布的带状区域的宽度越窄,残差平方和越小.
上述四个命题中,正确命题的个数为(  )
A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

2.对具有线性相关关系的两个变量x,y,观测得到一组数据如表:
x-8-435
y197-3-9
若y与x的线性回归方程为的值为$\stackrel{∧}{y}$=-2x+$\stackrel{∧}{a}$,则$\stackrel{∧}{a}$的值为1.5.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

19.已知数列{an}的前n项和Sn=2n+1,(n∈N*).
(1)求数列{an}的通项an
(2)设bn=n•an+1,求数列{bn}的前n项和Tn
(3)设cn=$\frac{1}{2{a}_{n}-1}$,求证:c1+c2+…+cn<$\frac{6}{5}$.(n∈N*

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

6.“a>2“是“函数f(x)=ax+3在区间[-1,0]上存在零点”的(  )
A.充分不必要条件B.必要不充分条件
C.充要条件D.既不充分也不必要条件

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

16.某商店举行三周年店庆活动,每位会员交会员费50元,可享受20元的消费,并参加一次抽奖活动,从一个装有标号分别为1,2,3,4,5,6的6只均匀小球的抽奖箱中,有放回的抽两次球,抽得的两球标号之和为12,则获一等奖价值a元的礼品,标号之和为11或10,获二等奖价值100元的礼品,标号之和小于10不得奖.
(1)求各会员获奖的概率;
(2)设商店抽奖环节收益为ξ元,求ξ的分布列;假如商店打算不赔钱,a最多可设为多少元?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

3.如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,二面角D1-AB-D的 大小是(  )
A.$\frac{π}{4}$B.$\frac{π}{3}$C.$\frac{π}{6}$D.$\frac{π}{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

20.设变量x,y满足约束条件:$\left\{\begin{array}{l}{y≥x}\\{x+3y≤4}\\{x≥-2}\end{array}\right.$,z=x+2y的最大值为(  )
A.3B.4C.-6D.-5

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

1.椭圆Г:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}+\frac{{y}^{2}}{{b}^{2}}$=1(a>b>0)过点(1,$\frac{\sqrt{3}}{2}$),且直线l过椭圆Г的上顶点和左焦点,椭圆中心到直线l的距离等于焦距长的$\frac{1}{4}$.
(1)求椭圆Г的方程;
(2)若一条与坐标轴不平行且不过原点的直线交椭圆Г于不同的两点M、N,点P为线段MN的中点,求证:直线MN与直线OP不垂直.

查看答案和解析>>

同步练习册答案