分析 作出不等式组对应的平面区域,利用目标函数的几何意义,即可求出最大值.
解答
解:作出不等式组对应的平面区域如图:(阴影部分).
由z=2x+y得y=-2x+z,
平移直线y=-2x+z,
由图象可知当直线y=-2x+z经过点B时,直线y=-2x+z的截距最大,
此时z最大.
由$\left\{\begin{array}{l}{x+y=2}\\{y=0}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=0}\end{array}\right.$,即B(2,0),
代入目标函数z=2x+y得z=2×2+0=4.
即目标函数z=2x+y的最大值为4.
故答案为:4.
点评 本题主要考查线性规划的应用,利用目标函数的几何意义,结合数形结合的数学思想是解决此类问题的基本方法.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 不满意 | 满意 | 合计 | |
| 男 | 4 | 7 | |
| 女 | |||
| 合计 |
| P(K2≥k) | 0.100 | 0.050 | 0.010 |
| k | 2.706 | 3.841 | 6.635 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| x | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| y | 2.2 | 4.3 | t | 4.8 | 6.7 |
| A. | 2.5 | B. | 3.5 | C. | 4.5 | D. | 5.5 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com