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3.已知集合A={1,2,3,4},B={x|x=n2,n∈A},则A∩B=(  )
A.{1}B.{1,4}C.{1,2}D.{0,1,2}

分析 先分别求出集合A与B,由此能求出A∩B.

解答 解:∵集合A={1,2,3,4},
B={x|x=n2,n∈A}={1,4,9,16},
∴A∩B={1,4}.
故选:B.

点评 本题考查交集的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意交集定义的合理运用.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

13.已知椭圆的中心在原点,焦点在y轴上且长轴长为4,短轴长为2,直线l的参数方程为$\left\{\begin{array}{l}{x=t}\\{y=m+2t}\end{array}\right.$(t为参数).当m为何值时,直线l被椭圆截得的弦长为$\sqrt{6}$?

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

14.已知函数f(x)=sinx-cosx,则$f'(\frac{π}{3})$=(  )
A.$-\frac{1}{2}-\frac{{\sqrt{3}}}{2}$B.$-\frac{1}{2}+\frac{{\sqrt{3}}}{2}$C.$\frac{1}{2}-\frac{{\sqrt{3}}}{2}$D.$\frac{1}{2}+\frac{{\sqrt{3}}}{2}$

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

11.在锐角△ABC中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c,且$\sqrt{3}$csinA-acosC+b-2c=0.
(1)求角A的大小;
(2)求cosB+cosC的范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

18.已知直线l:y=x+m与函数f(x)=ln(x+2)的图象相切于点P.
(1)求实数m的值;
(2)证明除切点P外,直线l总在函数f(x)的图象的上方;
(3)设a,b,c是两两不相等的正实数,且a,b,c成等比数列,试判断f(a)+f(c)与2f(b)的大小关系,并证明你的结论.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

8.给出下列命题:
①若ab>0,a>b,则$\frac{1}{a}$<$\frac{1}{b}$;
②若a>|b|,则a2>b2
③若a>b,c>d,则a-c>b-d;
④对于正数a,b,m,若a<b,则$\frac{a}{b}<\frac{a+m}{b+m}$
其中真命题的序号是:①②④.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

15.已知函数f(x)=lnx-$\frac{1}{2}$ax2+x,a∈R.
(1)若a=2,求函数f(x)的单调区间;
(2)若关于x的不等式f(x)≤ax-1恒成立,求整数a的最小值.
(3)若a=-2,正实数x1,x2满足f(x1)+f(x2)+x1x2=0,证明:x1+x2≥$\frac{\sqrt{5}-1}{2}$.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

12.已知直线l1:2x-y+2=0和直线l2:x=-1,抛物线y2=4x上一动点P到直线l1和直线l2的距离之和的最小值是(  )
A.2B.$\frac{4\sqrt{5}}{5}$C.3D.$\sqrt{5}$

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

16.富华中学的一个文学兴趣小组中,三位同学张博源、高家铭和刘雨恒分别从莎士比亚、雨果和曹雪芹三位名家中选择了一位进行性格研究,并且他们选择的名家各不相同.三位同学一起来找图书管理员刘老师,让刘老师猜猜他们三人各自的研究对象.刘老师猜了三句话:“①张博源研究的是莎士比亚;②刘雨恒研究的肯定不是曹雪芹;③高家铭自然不会研究莎士比亚.”很可惜,刘老师的这种猜法,只猜对了一句.据此可以推知张博源、高家铭和刘雨恒分别研究的是C,A,B.(A莎士比亚、B雨果、C曹雪芹,按顺序填写字母即可.)

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