如图,在三棱柱
中,
平面
,
,
为棱
上的动点,
.
⑴当
为
的中点,求直线
与平面
所成角的正弦值;
⑵当
的值为多少时,二面角
的大小是45
.![]()
(1)
,(2)
.
解析试题分析:(1)此小题考查用空间向量解决线面角问题,只需找到面的法向量与线的方向向量,注意用好如下公式:
,且线面角的范围为:
;(2)此小题考查的是用空间向量解决面面角问题,只需找到两个面的法向量,但由于
点坐标未知,可先设出,利用二面角
的大小是45
,求出
点坐标,从而可得到
的长度,则易求出其比值.
试题解析:![]()
如图,以点
为原点建立空间直角坐标系,依题意得
,⑴因为
为中点,则
,
设
是平面
的一个法向量,则
,得
,取
,则
,设直线
与平面
的法向量
的夹角为
,则
,所以直线
与平面
所成角的正弦值为
;
⑵设
,设
是平面
的一个法向量,则
,取
,则
,
是平面
的一个法向量,
,得
,即
,所以当
时,二面角
的大小是
.
考点:运用空间向量解决线面角与面面角问题,要掌握线面角与面面角的公式,要注意合理建系.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,在直三棱柱A1B1C1-ABC中,AB⊥AC,AB=AC=2,A1A=4,点D是BC的中点.![]()
(1)求异面直线A1B与C1D所成角的余弦值;
(2)求平面ADC1与平面ABA1夹角的正弦值.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,侧棱A1A⊥底面ABCD,AB∥DC,AB⊥AD,AD=CD=1,AA1=AB=2,E为棱AA1的中点.![]()
(1)证明:B1C1⊥CE;
(2)求二面角B1-CE-C1的正弦值;
(3)设点M在线段C1E上,且直线AM与平面ADD1A1所成角的正弦值为
,求线段AM的长.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,直三棱柱
的底面
是等腰直角三角形,
,侧棱
底面
,且
,
是
的中点,
是
上的点.
(1)求异面直线
与
所成角
的大小(结果用反三角函数表示);
(2)若
,求线段
的长.![]()
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