【题目】在平面直角坐标系中,直线l的参数方程为 (t为参数),在以直角坐标系的原点O为极点,x轴的正半轴为极轴的极坐标系中,曲线C的极坐标方程为ρ=
(1)求曲线C的直角坐标方程和直线l的普通方程;
(2)若直线l与曲线C相交于A,B两点,求△AOB的面积.
【答案】
(1)解:由曲线C的极坐标方程为ρ=
得ρ2sin2θ=2ρcosθ.
∴由曲线C的直角坐标方程是:y2=2x.
由直线l的参数方程为 (t为参数),得t=3+y代入x=1+t中消去t得:x﹣y﹣4=0,
所以直线l的普通方程为:x﹣y﹣4=0
(2)解:将直线l的参数方程代入曲线C的普通方程y2=2x,得t2﹣8t+7=0,
设A,B两点对应的参数分别为t1,t2,
所以|AB|= = = ,
因为原点到直线x﹣y﹣4=0的距离d= ,
所以△AOB的面积是 |AB|d= =12
【解析】(1)利用消元,将参数方程和极坐标方程化为普通方程;(2)利用弦长公式求|AB|的长度,利用点到直线的距离公式求AB上的高,然后求三角形面积.
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【题目】在直角坐标系中,以原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,已知曲线C:sinθ=ρcos2θ,过点M(﹣1,2)的直线l: (t为参数)与曲线C相交于A、B两点.求:
(1)线段AB的长度;
(2)点M(﹣1,2)到A、B两点的距离之积.
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【题目】已知△ABC中,A(1,-4),B(6,6),C(-2,0).求:
(1)△ABC中平行于BC边的中位线所在直线的一般式方程和截距式方程;
(2)BC边的中线所在直线的一般式方程,并化为截距式方程.
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【题目】学校为了解学生的数学学习情况,在全校高一年级学生中进行了抽样调查,调查结果如表所示:
喜欢数学 | 不喜欢数学 | 合计 | |
男生 | 60 | 20 | 80 |
女生 | 10 | 10 | 20 |
合计 | 70 | 30 | 100 |
(1)根据表中数据,问是否有95%的把握认为“男生和女生在喜欢数学方面有差异”;
(2)在被调查的女生中抽出5名,其中2名喜欢数学,现在从这5名学生中随机抽取3人,求至多有1人喜欢数学的概率.
附:参考公式:K2= ,其中n=a+b+c+d
P(K2≥k) | 0.100 | 0.050 | 0.010 |
k | 2.706 | 3.841 | 6.635 |
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【题目】设点P(x,y)是曲线a|x|+b|y|=1(a≥0,b≥0)上任意一点,其坐标(x,y)均满足 ,则 a+b取值范围为( )
A.(0,2]
B.[1,2]
C.[1,+∞)
D.[2,+∞)
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【题目】已知椭圆C的中心在原点,离心率等于 ,它的一个短轴端点恰好是抛物线x2=8 y的焦点.
(1)求椭圆C的方程;
(2)已知P(2,m)、Q(2,﹣m)(m>0)是椭圆上的两点,A,B是椭圆上位于直线PQ两侧的动点,
①若直线AB的斜率为 ,求四边形APBQ面积的最大值;
②当A、B运动时,满足∠APQ=∠BPQ,试问直线AB的斜率是否为定值,请说明理由.
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