平行四边形中,,,,以为折线,把折起,使平面平面,连结.
(Ⅰ)求证:;
(Ⅱ)求二面角的大小.
(Ⅰ)详见解析;(Ⅱ)二面角B AC D的大小是.
解析试题分析:(Ⅰ)这是一个折叠问题,做这一类题需比较折叠前的图形,与折叠后的图形,观察那些元素位置关系没发生变化,那些边角关系发生变化,本题证明:,证明两线垂直,只需证明一线垂直另一线所在的平面,有原图易证,且平面平面,有面面垂直的性质可得面,从而可得;(Ⅱ)求二面角的大小,可用向量法求,需建立空间坐标,注意到,且平面平面,可以D为坐标原点,DB为轴,DC为轴,过D垂直于平面BDC的射线为轴,建立空间直角坐标系,分别设平面ABC与平面DAC的法向量,分别计算出它们的法向量,利用法向量来求出二面角B AC D的大小.
试题解析:(Ⅰ)在中, 3分
易得, 4分
面面 面 6分
(Ⅱ)在四面体ABCD中,以D为原点,DB为轴,DC为轴,过D垂直于平面BDC的射线为轴,建立如图空间直角坐标系.
则D(0,0,0),B(2,0,0),C(0,2,0),A(2,0,2)
设平面ABC的法向量为,而,
由得:,取 . 8分
再设平面DAC的法向量为,而,
由得:,取, 10分
所以,所以二面角B AC D的大小是 12分
考点:线面垂直的判断,二面角的求法.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
在三棱锥S-ABC中,△ABC是边长为4的正三角形,平面SAC⊥平面ABC,,、分别为、的中点.
(1)求二面角的余弦值;
(2)求点到平面的距离.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,四边形PCBM是直角梯形,∠PCB=90°,PM∥BC,PM=1,BC=2.又AC=1,∠ACB=120°,AB⊥PC,直线AM与直线PC所成的角为60°.
(1)求证:PC⊥AC;
(2)求二面角M﹣AC﹣B的余弦值;
(3)求点B到平面MAC的距离.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,在四棱锥P—ABCD中,PA⊥平面ABCD,四边形ABCD为正方形,PA=AB=4,G为PD的中点,E是AB的中点.
(Ⅰ)求证:AG∥平面PEC;
(Ⅱ)求点G到平面PEC的距离.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com