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直三棱柱ABC­A1B1C1中,∠BCA=90°,MN分别是A1B1A1C1的中点,BCCACC1,则BMAN所成角的余弦值为(  )

A.  B.  C.  D.


C [解析] 如图,EBC的中点.由于MN分别是A1B1A1C1的中点,故MNB1C1MNB1C1,故MNBE,所以四边形MNEB为平行四边形,所以ENBM,所以直线ANNE所成的角即为直线BMAN所成的角.设BC=1,则B1MB1A1,所以MBNEANAE

在△ANE中,根据余弦定理得cos ∠ANE.


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科目:高中数学 来源: 题型:


盒内有大小相同的9个球,其中2个红色球,3个白色球,4个黑色球.规定取出1个红色球得1分,取出1个白色球得0分,取出1个黑色球得-1分.现从盒内一次性取3个球.则取出的3个球得分之和恰好为1分的概率是________.

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科目:高中数学 来源: 题型:


已知某一随机变量X的概率分布列如下,且E(X)=6.3,则a的值为(  )

X

4

a

9

P

0.5

0.1

b

A.5                                     B.6

C.7                                    D.8

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科目:高中数学 来源: 题型:


 在如图1­1所示的空间直角坐标系O ­ xyz中,一个四面体的顶点坐标分别是(0,0,2),(2,2,0),(1,2,1),(2,2,2).给出编号为①,②,③,④的四个图,则该四面体的正视图和俯视图分别为(  )

图1­1

  

A.①和②  B.①和③  C.③和②  D.④和②

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科目:高中数学 来源: 题型:


四面体ABCD及其三视图如图1­4所示,过棱AB的中点E作平行于ADBC的平面分别交四面体的棱BDDCCA于点FGH.

(1)证明:四边形EFGH是矩形;

(2)求直线AB与平面EFGH夹角θ的正弦值.

  

图1­4

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科目:高中数学 来源: 题型:


如图1­3所示,在四棱柱ABCD ­A1B1C1D1中,底面ABCD是等腰梯形,∠DAB=60°,AB=2CD=2,M是线段AB的中点.

图1­3

(1)求证:C1M∥平面A1ADD1

(2)若CD1垂直于平面ABCDCD1,求平面C1D1M和平面ABCD所成的角(锐角)的余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:


三棱锥A ­ BCD及其侧视图、俯视图如图1­4所示.设MN分别为线段ADAB的中点,P为线段BC上的点,且MNNP.

(1)证明:P是线段BC的中点;

(2)求二面角A ­ NP ­ M的余弦值.

 

图1­4

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科目:高中数学 来源: 题型:


在平面四边形ABCD中,ABBDCD=1,ABBDCDBD.将△ABD沿BD折起,使得平面ABD⊥平面BCD,如图1­5所示.

(1)求证:ABCD

(2)若MAD中点,求直线AD与平面MBC所成角的正弦值.

图1­5

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科目:高中数学 来源: 题型:


有两张卡片,一张的正反面分别写着数字0与1,另一张的正反面分别写着数字2与3,将两张卡片排在一起组成一个两位数,则所组成的两位数为奇数的概率是(  )

A.                                    B.

C.                                    D.

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