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    x=2是x2-4x+4=0的（　　）
    A、充分条件
    B、必要条件
    C、充要条件
    D、既不充分也不必要条件
    考点：必要条件、充分条件与充要条件的判断
    专题：简易逻辑
    分析：根据充分条件和必要条件的定义即可得到结论．
    解答： 解：若x2-4x+4=0，则（x-2）2=0，即x=2，
    则x=2是x2-4x+4=0的充要条件，
    故选：C
    点评：本题主要考查充分条件和必要条件的判断，比较基础．
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    已知圆O：x2+y2=1，直线x-2y+5=0上动点P，过点P作圆O的一条切线，切点为A，则
    PO
    •
    PA
    的最小值为
     
    ．

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    从某小学随机抽取100名学生，将他们的身高（单位：厘米）数据绘制成频率分布直方图（如图），若要从身高在[120，130），[130，140），[140，150]三组内的学生中，用分层抽样的方法选取20人参加一项活动，则从身高在[120，130）内的学生中选取的人数应为
     
    ．

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    下列哪个函数与y=x是相同函数（　　）
    A、y=
    		x2
    B、y=
    x2
    x
    C、y=
    3x3
    D、y=alogax（a＞0且a≠1）

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    设曲线y=ax2+2014在点（1，a+2014）处的切线与直线2x-y-2015=0平行，则a=（　　）
    A、1
    B、
    1
    2
    C、-
    1
    2
    D、-1

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）在x∈R上恒有f（-x）=f（x），若对于x≥0，都有f（x+2）=f（x），且当x∈[0，2）时，f（x）=log2（x+1），则f（-2014）+f（2015）的值为（　　）
    A、-2B、-1C、1D、2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知△ABC的顶点A（3，0），B（0，1），C（1，1），P（x，y）在△ABC内部（包括边界），若目标函数z=
    ax+by
    c
    （a≠0）取得最大值时的最优解有无穷多组，则点（a，b）的轨迹可能是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设a，b，c∈（-∞，0），则a+
    4
    b
    ，b+
    4
    c
    ，c+
    4
    a
    （　　）
    A、都不大于-4
    B、都不小于-4
    C、至少有一个不大于-4
    D、至少有一个不小于-4

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    当θ是第四象限时，两直线xsinθ+y
    		1+cosθ
    -a=0和x+y
    		1-cosθ
    +b=0的位置关系是（　　）
    A、平行B、垂直
    C、相交但不垂直D、重合

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