精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知△ABC的顶点A(3,0),B(0,1),C(1,1),P(x,y)在△ABC内部(包括边界),若目标函数z=
ax+by
c
(a≠0)取得最大值时的最优解有无穷多组,则点(a,b)的轨迹可能是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:简单线性规划
专题:不等式的解法及应用
分析:作出三角形对应的区域,求出对应的直线斜率,根据目标函数取得最优解的个数有无穷多组,则得到目标函数的斜率与三角形对应边的斜率存在一定的关系,即可得到结论.
解答: 解:作出△ABC对应的平面区域如图:则AB的斜率kAB=
1-0
0-3
=-
1
3

AC的斜率kAC=
1-0
1-3
=-
1
2

目标函数z=
ax+by
c
(a≠0)等价为ax+by=zc,
即y=-
a
b
x+
c
b
z

若目标函数z=
ax+by
c
(a≠0)取得最大值时的最优解有无穷多组,
则目标函数的斜率k=kAB或者k=kAC
-
a
b
=-
1
3
-
a
b
=-
1
2

即b=3a或b=2a,(a≠0),
则点(a,b)的轨迹可能是A,
故选:A
点评:本题主要考查线性规划以及直线斜率的应用,根据目标函数取得最优解的个数,确定目标函数的斜率关系是解决本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

对大于或等于2的自然数m的n次方幂,有如下分解方式23=3+5,33=7+9+11,43=13+15+17+19,根据以上规律,若m3,(m∈N+)的分解式中最小的数是21,则m=
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

若平面α∥平面β,直线a∥平面α,点B∈β,则在平面β内且过B点的所有直线中(  )
A、不一定存在与a平行的直线
B、只有两条与a平行的直线
C、存在无数条与a平行的直线
D、存在唯一与a平行的直线

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

x=2是x2-4x+4=0的(  )
A、充分条件
B、必要条件
C、充要条件
D、既不充分也不必要条件

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

“a=1”是“函数f(x)=(x-1)2在区间[a,+∞)上为增函数”的(  )
A、充分而不必要条件
B、必要而不充分条件
C、充要条件
D、既不充分也不必要条件

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,“cosA=cosB”是“sinA=sinB”的(  )
A、充分不必要条件
B、必要不充分条件
C、充分必要条件
D、既不充分也不必要条件

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)=ax3-bx2+cx的图象如图所示,且f(x)在x=x0与x=1处取得极值,给出下列判断:
①c>0;
②f(1)+f(-1)>0;
③函数y=f′(x)在区间(0,+∞)上是增函数.
其中正确的判断是(  )
A、①③B、②C、②③D、①②

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

命题“对任意实数x,都有x>1”的否定是(  )
A、对任意实数x,都有x<1
B、不存在实数x,使x≤1
C、对任意实数x,都有x≤1
D、存在实数x,使x≤1

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

利用三角函数线求下列函数的定义域.
(1)y=
2sin(x)-
3

(2)y=lg(1-4cos2x)

查看答案和解析>>

同步练习册答案